《再读《但得爱书人似我》》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
450.总是在阅读时，发现自己的浅薄与无知；总是在工作时，痛感自己的无能为力。451.阅读就是和世界站在一起，我时常和自己站在一起，不知道世界的模样。
452.小说，完全可以单纯得有趣，读者便能感觉到智慧的愉快。做人何尝不是如此。一个单纯而有趣的人，周围的人想必都是喜欢的。
453.世界上只有两种人，一种读过《小王子》的，一种没有读过《小王子》的。很庆幸，我属于前者。虽然我没有驯养过一朵属于自己的玫瑰花，但我理解“驯养”这个词的意思。
454.感谢对世界满怀善意的怀特，才有了那只叫做夏洛的蜘蛛，还有那个叫做威尔伯的小猪。
455.只是因为喜欢蔡朝阳，便网购了五十本他的新著《但得爱书人似我》。不曾读过，便自以为是地将书送给了别人。读 过之后，我才开始担心，这些书不知道会散落何方，也不知道有几个人会将书翻完一遍。
456.此书中提到的人，我大概认识一些；此书中提到的书，我也读过一些。读完全书，我确定，我不是读书人。
457.我没有在恰当的时候,读那些该读的书;也没有在恰当的时候,认识该认识的人。人生的悲哀，也不过如此吧。
458.用阅读抵抗荒诞，用阅读抵抗无知，用阅读抵抗虚弱，用阅读抵抗贫困。总之，用阅读，可以抵抗世界上一切不美好的词语。
459.从此时开始阅读，为时未晚。
460.用阅读拯救自己，这是我读完此书，最想说的一句话。
