《读书就像是在跟有智慧的人交流》可能是您在寻找小学教师读书笔记读后感过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一、关于读书的时间我们会有一个疑问，每天工作排的很满，从哪里挤出来时间读书呢？我想课间五分钟就是一个不错的时间，因为五分钟时间短暂，什么也做不了，但是可以看两页书。有时候连着两节课，中间不想回办公室，上课前就带着这本书，课间既可以等待想问问题的学生，也可以提前进班等待学生。而且刚上完课应该会有自己的感想，说不定你看的这页书正好在解答你思考的问题。
另一个时间是下班路上的时间，如果坐地铁的时候刷手机感觉无聊也可以看看自己喜欢的书，但是成年人总是觉得在地铁上看书可能会有点不自在的感觉，那我可以把自己接下来要看的几页书拍到手机上，坐地铁的十几分钟也是一个不错的阅读时间，并且看着手机看书不用担心吸引别人的眼光。
对于我们来说想要有大块的时间来专门阅读有一些困难，所以我想分散阅读也是一个不错的选择。当我现在渴求阅读的时候我就像海绵，不断的学习并吸取知识，但是当我感觉有些饱和的时候可以暂停一下，试着实践学习到的知识，这也是一个消化知识的过程，等到实践后可以打开这本书再次学习。这学期用这样的方法读了两本数学专业方面的书，虽然也有不求甚解的成分，但自己感觉受益匪浅。
二、关于读书的出发点
怎样才能让自己有读书的欲望呢？我想读书可能也需要一些契机。当我拿到贲友林与学为中心数学课堂时，一看“贲友林”，说实话不怎么了解，听过贲老师的名字，但没有更多的关注过。拿回去每天忙碌就放到桌子上了。那天跟崔静碰见了，说起来之前上校级公开课上的很失败，到现在还一直记忆深刻。她说：“那有什么了，你看贲友林老师刚开始上课不也讲失败了吗？你看看这本书刚开始就是写的这件事。”是吗？名家也有失败的公开课吗？回去我就迫不及待的打开看了。原来贲老师的成长这么接地气，原来成长不是一蹴而就的，是靠不断思考、不断积累一步一步脚踏实地走出来的。从那以后我每天抽出一点时间拿出来读一读，或者是课间的5分钟，或者是下班坐地铁的时间。我发现了时间的神奇，只要你自己找时间，你总会有时间去阅读，因为你真的想读。
三、读书就像是在跟有智慧的人交流
我想书是很多人智慧的结晶，读书的时候就像在与作者交流，作者出版的书籍是经过审阅的，书中的内容也是经过思考的，所以在读书的时候就是在学习作者表达的想法，特别是数学专业方面的书籍，当我们读贲友林老师的书籍时就像在直接与贲老师教研，也像是在听他的一场培训。但是一本书就像一个朋友随时在那里等着你与他交流，所以我想读书也是汲取智慧的一种方法。
四、找书需要等待
除了数学专业方面的书，我也会找一些其他书来看。但是在找书的过程中发现与书之间也是讲求缘分的，我经常会找一些评分比较高的书买回来看，我曾经买了一本，无论是书还是这本书拍的电影评分都很高，但是我努力去看依然看不下去，就放弃了。一年前还买过一本全英的《伟大的盖茨比》，还想扩充一下自己的词汇量，但是发现我高估了自己，所以两本书都束之高阁了。但有一次偶然的机会，我看到办公室老师有一本《历史的温度》，写的是一些历史事件背后的故事，我很感兴趣，当时快放暑假了，我就提前买了，放假后就开始看，厚厚的一本书不到一个星期看完了。我发现对于非专业的书籍是需要缘分的，因为有些好书可能适合自己也可能不适合自己，需要根据自己的情况选择。
