《关注学生的心理健康》可能是您在寻找小学教师教学反思过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一次我在办公室坐着时候，一个老师过来说，昨天晚上有个女孩子模仿老师批假条，悄悄出学校外面了，我们是寄宿制学校，学生出去是非常重大的事情，我听了心里一惊，忙问是怎么回事，他便告诉我可能这个学生心里有点问题，在班里不喜欢和别的同学说话，在家里喜欢和自己的玩具小熊说话，那天晚上她心里不舒服，然后就想回家，到家里之后家里没有人，她就沿着河边走，走着走着不小心还把一只鞋子掉在了河边，然后慢慢的就快走到她姨家里，她姨接着她忙问怎么一回事，她才说她在学校待着心里有点不舒服，想出来透透气，放松一下心情，说实话，教学四五年我没有遇见过这样的学生，这边晚上年级长和班主任还有学校领导赶快查监控，监控只能查到她往哪个方向了，于是，领导就沿着这个方向大家分头找她，在河边找到一只她的鞋子，吓坏了班主任，不一会儿，那边打来电话说孩子在她姨家，大家总算松了一口气。平时因为教学任务比较重，老师们很少找学生聊天和谈心，这样就造成老师对学生的心理把握不到位，就容易发生这样的事件，所以在今后的教学中，更要提高警惕注意关注学生的心理健康问题。
