《小学教导教学常规管理培训小结：加强教学常规管理工作，促进学校的发展》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
海南定安龙河中心学校 冯平，我有幸参加了海南省农村小学教学常规管理培训活动。这次培训对我来说是“久旱逢甘露”，我从事教导工作已有十多年，工作中碰到了许多困惑。我和很多参训的教导主任一样，很珍惜这次难得的学习机会，希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教学管理工作。在这次培训学习期间聆听了省教育研究院培训院副院长周积昀、上海专家高晖、二十六小校长蔡春菊、海南景山分校校长刑益宝校长、苏冬梅主任等专家的精彩讲座，我从中学到了许多可行的做法，收获很大，我感觉自己在今后学校的教育教学管理中还有许多事要做，还有许多地方有待完善，同时也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。
一、过一种问心无愧的职业生活
教师的职业是良心的职业，问心无愧才会达到心灵的宁静怡然的平衡心态。人生不是过得怎样，而是懂得怎样过。教师职业是一种以爱为主的职业，高尔基说过“爱自己的孩子，这是连母鸡都会的”爱是这样一种存在：简约不是少，而是没有多余；足够也不是多，而是刚好你在。教师的职业还是一种以智慧、理想和信念为基础的职业。再往后的教学中我一定要尽职责，修己能，当人师，做一个有魅力的教师。
二、为学校的发展着想，对教师负责。
二十六小校长蔡春菊说得好，学校要发展必须有一批高素质的教师队伍，因此今后我要组织新型的教学研究活动，通过多种多样的形式让更多的教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。积极宣传发动广大教师撰写论文，让教师有一个练兵的机会，学习的机会，积累资料的机会。贯彻上级的有关教师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广大教师能及时领会，并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学，服务教学，让教学受益，学生受益。
三、加强教学常规管理工作，促进学校的发展。
作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：
1、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、青年教师培训计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
3、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。
4、组织好备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学计划，组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。
四、不断读书，提升自我。
一个专业型的教师，无疑是一个热爱教育事业、具有广博的知识、师德高尚、具备现代教育技术的新型人才。所以要多阅读有关教育教学管理的书籍，使自己成为教学的行家能手和具有教务管理的能力，最重要的是具备一定的人格魅力！努力做到“以德立身，以学增长，以公服人，以绩树威信”。
总之，作为教务主任，在学校负有一定的责任，在新的形势下虽然感到有一定的压力，但是要上下形成合力，上对校长负责，下对教师和学生服务，切实落实好自己的职责。
