《教导主任教学管理的培训教导工作反思》可能是您在寻找小学教育教学管理过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
12月份我有幸参加了海南省第一届小学教导主任教学管理的培训,在这一次培训中我和全省各个市县的教导主任们一起学习关于教导主任常规管理工作,让我认识到了之前自己在管理工作中的差距,也认识到了学校教学管理工作的重要性。特别是到海口市第九小学的参观学习,更是让我眼界大开,见识到了名校教学管理工作高效。回到学校后我有意识的对自己的工作做了改变,在近一年的实践中收获很多,下面是我的一些工作反思。一、 加强管理意识,对工作负责。
作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教师,做好以下几方面的工作:
1、在校长的指导下,和其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作计划、教师培训计划、青年教师培训计划,并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。
2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,教管中心组织的阶段性抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,领导和指导教研组工作。
4、关心全体学生的全面发展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。
5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学计划,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。
6、协助远程教育项目的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。
二、反思存在不足,对工作负责
任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。教导处工作好还存在有许多需改进的地方:
1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。
2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念 业务。
3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。
4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供给老师,形成良好的教育导向。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。
作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校发展的基础,我为学校的每一个人骄傲。