《读不一样的你——三年级家访过程记录》可能是您在寻找小学教师家访总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
学生情况:诗祺是个可爱的男孩,他有礼貌,爱劳动,唯一的不足就是上课爱做小动作,对学习不够专注。家访目的: 这次家访主要是想了解孩子在家里的学习情况以及家庭状况。家访时间:
2017年11月24日
家访过程及交流记录:
那是一个阳光明媚的下午,我和班主任于老师一起驱车来到了诗祺妈妈开的洗脚店。诗祺妈妈早早地就在店门口守候着,看见我们到来,热情地将我们迎进店里。我们来到二楼的一个包间,开始了今天的家访任务。
诗祺妈妈说他们一家都来自重庆,过来生活不容易。为了孩子读书,在这里买了房。诗祺还有一个姐姐在苏州工作,收入颇稳定。一开学,孩子因为***考得很不好,她就开始着急了。一个晚上,就坐在屋里,想了很多。她想:实在孩子读书不行就把现在住的房子卖了,然后送孩子到寄宿制的学校读书,一年学费贵就贵点,只要孩子有出息。后来,她又通过多方打听,将孩子送进了镇上的补习班,一下子交掉了一万多的学费。对于一个在外打工的家庭来说,这是一笔不小的开支。现在每天放学之后,诗祺就会去补习班上课,完成当天的回家作业。诗祺妈妈工作也很忙,每天下班回家,孩子基本已经睡觉了。也只有早上有20分钟的时间和孩子谈谈心,交流一下学校里发生的事情,督促他好好学习。
接着,诗祺妈妈还和我们谈了孩子平时在家里的表现。他能主动帮助大人做事情,收留流浪的小狗……听着诗祺妈妈的述说,我眼前浮现了一个不一样的小诗祺。
随着交谈的深入,我们两个老师反映了诗祺在学校的表现。上课时会做小动作,写作业还不够抓紧时间等;但能主动的帮助他人,对待师长有礼貌,是个懂事可爱的孩子。我也提出了应该培养孩子的课外兴趣,让孩子有多方面的发展,家长不应该只关注孩子的学习成绩,希望诗祺妈妈能采纳一下老师的建议。
家访效果:
这次的家访,让我了解到来太务工人员对孩子成长的希望。虽然三年级的诗祺在学习上还没有多大的进步,但是只要有老师的肯定、帮助、鼓励,相信在不久之后,他一定也能脱变,成为一个有上进心的孩子。诗祺妈妈也肯定我们几个老师的教学方法,给了我们很大的支持。
家访体会:
在我眼里,诗祺是个懂事乖巧的男孩。每天进校门,他都能主动的向老师和保安问好;在班里,他看见黑板没有擦,就会主动来擦黑板。他也是个热心的孩子,乐意帮助身边的同学。每次看见我在校门口值班,还没放下书包就要来背书,也能看出他是一个要求上进的孩子。虽然他现在在父母眼中还不够优秀,但是只要我们有育人的耐心与恒心,相信他一定会进步。孩子还小,在成长的道路上,我们应该静静地等待花开,也要相信他有自会开放的一天。