《[学生的点滴]磨铅笔》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
片断一:安静的教室里,孩子们认真地做着试卷。我读一题孩子们做一题。当全部小手都高举时,我读下一题,突然有学生说:“周老师,王文在磨铅笔。”“哦,我知道了,王文请快点认真做题,老师要读下一题了。”我也不知道“磨铅笔”是怎么一回事,就让他不要开小差了。片断二:午休时,孩子们两两搭档都在有滋有味地看着课外书呢,时不时还能和同桌讨论讨论呢。这时又听到有同学告状了:“周老师,朱婷她不看书,在磨铅笔。”“朱婷,不要做小动作了,请和同桌一起看书吧。明天我们还要进行讲故事比赛了。”又是磨铅笔。
片断三:下课十分钟,小组长吴艺佳气呼呼地过来向我告状:“周老师,我让左宇洋背书,他不肯背一直在地上磨铅笔。”“好的,我知道了,我等会儿就过来。”
又是“磨铅笔”,真奇怪,这几天总听到学生在说“磨铅笔”,这到底是啥玩意儿呀!我决定去一探究竟,就去问刚才向我告状的小组长了,一问才知道,所谓的磨铅笔就是把铅笔头放在地上反复磨,磨久了笔蕊就细多了,在地上磨那倒说得过去,可是有些同学上课了在抽屉里磨,在课桌上磨,在书本上磨,好像任何一个地方都能成为他磨铅笔的地方。我本以为他们的笔不够用,笔头粗了想磨细一点,可当我检查他们的铅笔盒时发觉事实并不是这样的,他们的铅笔盒里有很多削尖的铅笔,那就意味着并不是他们的铅笔不够用而是他们变着法的做小动作,这回又得铅笔交上了朋友。难怪最近有些小朋友的本子上东一块黑黑的,西一块黑黑的,原来是这个磨铅笔引起的啊。 这磨铅笔害坏多多,首先在所磨的地方脏得不得了,有几个孩子一时忘了用手一擦,手就更脏了。还有些孩子个人习惯不好,不喜欢洗手,这样被他拿过的东西都弄脏了,很不卫生。还有就是磨铅笔做小动作,听讲有何效果呢?
不敢想了,这个磨铅笔是坏处多得不得了,得想想办法让这磨铅笔要班中消失。