《忽略了好孩子犯的错误》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
早上，组长收好了作业，并给我反馈了作业情况，有几个孩子忘记带日记本了。因为班级孩子比较多（58个孩子），我必须找到几个小助手帮助我查作业。我习惯性地数了数日记的数量。第一组少了一本，谁的？我仔细查了查，靖晨没交。靖晨是第一组的组长，刚刚还给我反映了他们组作业完成不好的同学情况。
这个小丫头长得很漂亮，白里透红的小脸，圆圆的，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，透着聪慧，头发卷卷的，很可爱，再加上家里人给她穿着时尚漂亮的衣服，像个小公主。平时，靖晨很爱表现，课堂上总看见她那高高举起的小手，也经常听到她训斥调皮捣蛋的孩子，感觉像个小大人。
上个星期，靖晨就说日记忘在家里了，出于对她的信任，我没责备她，只是让她把日记带过了。第二天，她就把日记带过来了，我看了看，虽然字迹没有以前工整，不过也算完成了。
我把靖晨叫到前面，问她原因，她说忘带了。
我感觉不对劲，但依然没批评她，只是说让她带过来。
下午，靖晨的日记交过来了，我仔细地翻着她的日记。发现中间有三个星期的日记都没有。问其原因，说是让妹妹给撕掉了，但工整的日记本没有任何撕掉的痕迹，我要打电话给她妈妈，靖晨哭了，大颗大颗的泪珠滚落。最后，她告诉我没写。
我有点自责，是我不称职，以为好孩子不会犯这样的错误，忽略了他们。
孩子毕竟是孩子，想偷懒是正常的，但老师依然要关注他们。
