《扬青春风采，燃学习激情》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
成长是一生的事，学习也是。向书本学习、向典型学习、向同伴学习……学习是我们生活的主旋律。学习的途径很多，但是有些感觉到遥不可及，有些经验和实际情况相差甚远。最实在的还是去发现身边的典型，向身边的榜样学习。静心留意，身边值得学习的榜样可真不少，有教学上潜心钻研的教学能手；有班级工作细致的优秀班主任；有家长工作沟通交流的能手……她们都是我们朝夕相处的姐妹、同事，不同的人，不同的亮点，只要能学上其中的一两点，在专业发展之路上也必能向前迈出一大步。今天我想说的是一位青年教师的学习成长。对于一位青年教师的成长来说，学习的重要性更加的显著。走出校园，踏上社会，面对工作，需要更多的是实践经验。这些经验的习得可以是同伴间的互相学习，可以是学校为之创造，但更主要的是自身的主观努力。
●关注课堂，勇于尝试。
青年教师在课堂教学经验不够丰富的状况下，如何来提高课堂教学能力呢？除了多听课、多学习、做好日常教学工作以外，还在于勇于尝试实践。一些听课学习的经验、一些网络学习时的好案例，都可以成为她的课堂教学内容。有时一个教学活动引起她的兴趣，虽不在她所教的年龄段，但是她会借班执教，进行实践，课后不断思考，不断改进。一个小环节，多种设想，如何取舍，她则会一一实践尝试后，对比效果，采用最合适的有效策略。勇于尝试的精神，追求的是课堂的有效性，提升的自身的教育教学能力。
●把握机会，不断成长。
机会是要自己把握的，除了学习机会的把握，一些课堂教学的展示活动，她也能主动参与报名，不怕失败，勇于尝试的精神，值得我们大家学习。最近她参加了早期阅读活动的研讨活动，过程中看到了她的认真、努力。通过课堂，大家共同感受了属于她的课堂特色，首先是她的自身素质良好，思路清晰、语言简练、教态自然大方；其次是对于教材的分析、把握到位；再次是在课堂中的灵活应变。课后，她又围绕着早期阅读思考了很多，对于教学活动的设计更是仔细思考，再三斟酌。在整个过程中，她认真的解读绘本、仔细推敲活动环节。休息时间也在不断完善教学活动的设计，思考课堂的回应。
成长的过程中肯定会有很多的辛酸，但是她说：辛苦的同时，还是挺开心的！正是她自身的努力、良好的心态和虚心的学习态度，使自己在专业发展之路上不断前行着、收获着，她就是我们行知园的小傅老师。她所展现给我们的是青年教师的朝气，同时，也点燃了大家的学习之心。让我们共享这股青春的力量，燃起学习的激情，在各自成长之路上收获更多！
