宏观政策的巨大推动力

栏目:小学教师教学随笔
时间:2015-03-02 13:25:13
文章:一瓢 分享

《宏观政策的巨大推动力》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

6月8日,乘着车和几位同事一起到淮安参加省教科院基地学校的科研协作活动,一路上,从苏南到苏北,如今差异似乎越来越小。进入淮安城,城市高楼林立,马路整洁宽敞,“万达广场”各种连锁管理的标牌非常醒目,分不清是在哪个现代化城市。
因为走得匆忙,临出发之前,没有来得及去做头发。饭前抽了个时间空挡,逛了一下万达广场,走进一家叫伊艺的美发店。崭新时尚的布置,干干净净。整齐的座椅上面是LV的花纹,墙上贴满了各种前卫发型的美女图。三个穿同样服饰的小伙子在经营这家店,我看了一下墙上的标价,似乎也和家乡太仓没有多大区别。坐上躺椅洗头,非常专业舒适。一会儿,理发师给我打理头发,三下两下,就吹出了我满意的发型。无论是城市外貌还是服务功能,苏北再也不是几年前我送老师到苏北支教时的样子——脏乱差。中国经济发展真是一个奇迹。奇迹给人民带来了实惠。看来这是公共资源配置均等化在起关键作用。
联想到我们基础教育,整个过去的2013年上半年,我们苏州都在创建基础教育均衡化先进县市。政府投入了大量的资金给薄弱学校,校舍变新了,校园的设施、设备的配置一下子到位了。均衡化给我们每一所农村学校带来了福音,老师的工资待遇也提高了。宏观政策的巨大推动力可以在短时间内影响这这个社会,改造这个社会。
历史上,陈胜吴广们起义,各种社会变革,都是民众百姓们呼唤变革,要求均贫富,如今我们的政府主动让百姓们享受均等的公共资源,这样的政府是何等高明,何等以人为本啊!
相关内容
  • 宏观政策的巨大推动力
    宏观政策的巨大推动力

    6月8日,乘着车和几位同事一起到淮安参加省教科院基地学校的科研协作活动,一路上,从苏南到苏北,如今差异似乎越来越

  • 巨大的莫格——活动课后反思
    巨大的莫格——活动课后反思

    《面包房里的猫》讲述一只叫莫格的猫,被他的主人面包师喂了点儿掺着酵母的牛奶,结果它发起来了,逐渐胀大,发生了很多事情。故事活动作为幼儿学习生活中汇总不可或缺的内容,有一定的教育价值。每个故事中蕴含的意义需要通过老师的挖掘和合理引导让孩子获得。活动中,教师带领着学生围绕主人公性格特点展开学习。 活动一开始,我直接出示图片,鼓励幼儿自主欣赏挂图,启发幼儿重点观察猫的变化,猜测故事内容后再听故事。这个环节的目的在于为讲述故事做好了一个铺垫,提高幼儿倾听故事的兴趣。 活动过程中, 在理解故事的层面上,我将故事中的