《观《小篮球》反思》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
有幸从第一次试教到最后展示都看到了,整堂课从开始的迷茫到最后的精彩让我看到了它一步步的完善。课的开始李老师和学生一起慢跑进入了场地拿起地上的球,开始热身。几节轻快的球操让学生很快进入了课堂。因为学生是二年级,所以李老师安排了耍球,和球交个朋友。的确,在这个环节,李老师很注重学生的兴趣。学生兴趣起来了,对于整个课堂教学就比较容易了。
随后,李老师开始运球练习,在练习过程中,李老师非常注意学生对于运球过程中手腕的用力,手与球的接触点等。从原地单手运球,到原地各种姿势的运球,最后利用照镜子进行原地运球的结束,同时,行进间运球也在这里开始了,多练习才有收获,所以李老师在课堂上让学生多练习,对于运球好的同学给了他一个展示的平台。而李老师也和学生一起展示,学生感到了一种亲切感。
整节课李老师一直保持快乐课堂,学生在愉快的活动中学习篮球的基础知识。可以说是玩的开心,学的也开心!她更让我看到了我今后将要学习提高的地方。