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新西兰的“学校宣言”——新西兰教育考察随笔(2)
发布时间:2017年07月29日 14:48:04
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,并接受其他教师评议。学期末,校长将书面评估教师工作,教师则在期末制定下一学年的发展目标。
学校制定的发展目标的落实情况是校长评估工作的一部分,学期结束后,校长将接受董事会评估。校长需要每年撰写年度报告,具体陈述哪些目标已经实现,哪些目标还没有实现或实施进度如何等等。对学校来说,一个非常好的办学目标应该是有挑战性的,但又是具体的,可以实现的,并要规定实现的时间。
新西兰国家教育部专门设有指导检查办公室,每三年为一个周期,对学校开展一次全面的评估,检查学校办学规划的落实情况。新西兰每一所学校的发展都具有独特的个性,所以学校与教育部签订的办学目标规划责任书也各不相同,教育部对学校的评估也是因校而宜的。
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