《数学老师教学随笔：当老师闭上了嘴》可能是您在寻找小学教师教学随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
哎呀，这几天上火了。嗓子疼得厉害，特别是这两天的时间，失声了，一点话也不敢说。这可没法讲课了，但是课还得上啊。没有办法了，不说话也得把课进行啊，如果两天不上课，学生咋学习呢。我试着给他们比划，但是觉得行不通，如果学生这样能听懂那就太不可思议了，我给他们写着讲吧，又太慢了吧。我觉得干脆让他们自己学吧。
一上课，我就把今天的任务写到黑板上，指了指我的嗓子，学生们倒是都听懂了我的意思，我的嗓子不能说话了，他们按照我写的要求，自己看起数学书来，这一课是正比例，按说应该让学生自己多说一说的，但是这样的我又没有办法评讲，我就让学生们自己先学一下，然后以四人一小组成立学习小组，他们互相教。一直担心学生们会不配合，但是效果却是比我自己上课还感觉要好，也许是学生们不忍心让我失望吧。
有几个平时很调皮的学生也是很认真地看书，很认真地跟组长学习，一副正经八百的样子。学生们一小堆一小堆地领着学，我中途打断一下，在黑板上问他们，学会了没，他们都举起了手。我让他们做了几道题，并且在下边一直转，看到大部分同学都能正确地解答出来，我觉得这个方法比讲课还好啊。
为什么我们平时在课上，反复强调，不停地讲，有些学生还是没有学会，我想大概是因为那个时候，很多学生其实根本心就不在这，早就跑到了九霄云外了。但是现在我不说话了，他们反而觉得，哎，老师为了教我们学习，都累成这样了，我不能再给老师添麻烦了啊。他们反而更加上进了。
我感到很欣慰。其实，学生们还是很尊重老师的，这份爱藏在他们小小的心的下面，只是有时候羞于或是不敢于表达。
昨天晚上有几个调皮的孩子，还给我去药店买了药……
