《陪孩子度过小学的六年——2014学年第二学期家长会发言稿》可能是您在寻找小学家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
各位家长:好久不见!上学期因为产假就匆匆离开,没有和大家见面,虽然很多家长和我在QQ群里,微信里联系,但是见面就少了。粗略算来,我们已经快一年没见了。今年我重新回到了我们班,既熟悉,又陌生。熟悉在孩子们没有变,只是多了一个新转入的学生;陌生在好多孩子的习惯变化太大,让我措手不及。两个多月时间过去了,我一直处在和孩子们的磨合期中。这学期有许多孩子进步很大,如陈凤,开学至今,每次作业都端端正正,而且原本薄弱的听写、默写,现在她都能处于表扬一列,非常不容易;还有黄燕,这学期我发现,黄燕的阅读能力提高很快,在几次的单元检测中的阅读题中,她都能很漂亮地达到要点,并很好地表达出来,这除了黄燕上课认真听讲,积极动脑外,还和她课外的努力是分不开的。在写作方面,我发现黄莹、张子烨这学期的进步很快,每次的小作文、课堂练笔单时,她们都能有自己独到的理解,并能很好的组织语言,写出一篇篇精彩的文章……大部分的孩子都能保持原有的状态,在稳步中求进取,这都是好的现象。
每次家长们看见我时,都会这么问我:“我孩子在学校最近表现怎样?”这说明家长们都是十分关心孩子的,那么作为教师的我,更希望你们能在家里更多的陪伴您的孩子,陪着他做作业,帮助他完成一些有难度的作业,有时间还可以进行亲子的阅读,这些都是您关心孩子的体现。我这里有几张PPT,里面统计了我们班开学至今26次听写中全对多少次,错5个以上多少次,10个以上多少次;20次默写中全对多少次,优减多少次,良多少次,及格多少次,不及格多少次。给大家看这个并不是要表扬什么人,或者批评什么人,而是希望通过这张表格,告诉大家,你在家里付出了多少,您的孩子在学校的收获就有多少。四年级,不要把孩子看得像个小大人似的,他们还是需要你们的陪伴的。最近我在看一本书,刘称莲写的《陪孩子走过小学六年——爱在自由里》。她在里面都罗列了她的孩子在小学时遇到的一些问题,并针对这些问题,讲述了她的应对方法。如:小学生写作业磨蹭怎么办?怎样鼓励成绩不好的小学生?.小学生不爱读书怎么办?小学生不会写作文怎么办?小学生做题总是犯同样的错误怎么办?.怎样培养小学生的专注力?孩子小升初时,父母需要注意哪些问题?怎样让小学生越玩越出色?如何提升小学生的表达能力?等等,这些问题都是具有普遍性的,有兴趣的家长可以去看看,或许对你在教育孩子上有一定的帮助和启发。
最后,再次感谢我们四年来的和谐相处,祝大家工作顺利,和孩子相处更融洽!