故事的魅力——用故事来引领孩子的成长

栏目:小学教师经验论文
时间:2014-07-22 09:52:27
文章:王顺 分享

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同事女儿向图书馆借了两本故事书看完了,准备今天再借两本书五一假期看,但因她外出听课,所以就拜托我去帮忙换两本。课间,随手翻开其中一本薄薄的书,一下子被里面的画和情景所吸引。

  这是本教孩子真心对待交到好朋友的书,里面讲述的小企鹅彭顺的故事.彭顺因一次意外脚变残疾了,从此她不能再下海捉鱼,只能靠父母养她.因为残疾,她原来的好朋友彭锡弃她而去,其他的小企鹅也看不起她,不愿意跟她玩,她很孤独,没有朋友.可是她是只很善良的小企鹅,她那么渴望有朋友.一天她父母下到深海为她捉爱吃的青花鱼,不幸遇到鲨鱼被吃了.从此后彭顺孤苦无依,也没有人为她捉鱼,她只能吃别人吃剩下的鱼活着,也因此惹来更多的嘲笑.可是她没有办法,她是那么弱,根本就无法下海捉鱼.天气很好的一天,企鹅们都出去捉新鲜的鱼吃了,彭顺却只能一个人待在原来的地方挨饿.她实在太饿了,一瘸一拐地走到岩石边,看到海里有很多鱼,可是却吃不到,她饿极了!突然在岩石缝里,她发现了一条别人吃剩半条的鱼,就高兴地小心翼翼地爬过去捡.哪知岩石实在太滑了,她摔进了汹涌的大海……到这里,这只小企鹅的命运似乎已经悲惨到了极点,可是当她醒过来的时候,发现一只高大的小企鹅彭石救了她,也因为救她,彭石的脚受伤了.为了疗伤,彭顺勇敢地出去找别人掉的鱼给彭石吃,她多么希望彭石能成为她的好朋友,可是她自卑啊!彭石是一只相当于孤儿的小企鹅,所以从小很自立,很会捉鱼,经过相处,他发现彭顺是只那么善良的小企鹅,他也那么希望和彭顺成为好朋友,永远相互照顾。去除自卑,彭顺终于有了高大神气的彭石做好朋友。小企鹅彭顺以她的善良获得了好朋友……

  看了这个故事,不知是自己童心未泯还是故事本身的魅力,我也陷入深深的感动之中。今天正好有代课,于是决定给孩子们讲一讲这故事。一说讲故事,孩子们就显出特别的兴趣,安静地听了起来。我观察着孩子们的表情,当讲到彭锡抛弃彭顺而与彭姬做好朋友时,他们的脸上有愤怒;当讲到彭顺一个人饿得肚子咕咕叫时,他们的脸上有同情;当讲到彭顺为了捡鱼掉进海里时,孩子们的脸上是担忧……故事讲到彭顺摔进海里后我停止了:“彭顺是不是很悲惨?”“是……”孩子们的脸上有的是惋惜与担忧。“可是她摔进了海里却没有死,而她的幸福就从此开始了。”“是吗?盛老师讲下去啊!”孩子们有些迫不急待。“你能想象下她接下去发生了什么事吗?”我有些卖关子,实际上想试试孩子们的想象力如何。孩子们更有精神了。“她可能遇到了她的爸爸妈妈,他们一起快乐地生活!”一个孩子迫不急待地说。虽然之前讲过她的父母被鲨鱼吃了,可是孩子总是把事情想得美好,这样的神话想象也未免不可。“她可能被什么人救了。”有孩子说。“是啊,她是被什么人救了,但她为什么会幸福了呢?她之前是那么渴望有朋友啊~!”举手的孩子更多了。……“有只小企鹅救了她,并和她成为了好朋友!”……孩子们的想象那么丰富,我觉得彭顺那后面的幸福生活已经不需要再讲了,孩子们丰富的想象力,让这个故事更加丰富了……

  孩子的生活离不开故事,作为数学老师,总是很少带孩子们接触这样的故事。可是孩子们离不开故事,故事会让他们变得更加快乐更加有想象。而我,其实也需要故事,无论是童话故事还是教育故事!故事让人觉得单纯快乐,让我们的生活更加精彩!所以现在,让我们一起抽空,都去领略一番故事特有的魅力吧~!
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