《让孩子静下心来享受学习的快乐》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
案例:今年接手的班级很累,学生们每天都不能静下心来做作业,中午饭后总是在追逐打闹。班主任老师的课堂表现得很乖巧,可副课老师的课堂上却呈现出热闹非凡的景象。通过平时的观察发现孩子做作业静不下心来,稍有风吹草动他们就会东张西望,学习沉浸不进去。学生的作业课堂上认真工整,书写质量明显高于家里。怎样让孩子能够静下心来呢?最近我也进行了一些尝试工作:一、静下心来学习需要环境的安静
无论在学校还是在家里,我们都应该给孩子一个独立完成作业的空间,让孩子能够静下心来学习。经常看到中午就餐后教室里一部分学生追逐打闹,而另一部分学生在奋笔疾书;也经常可以听到家长们在孩子们身边看电视、打麻将、聊天。试问:在如此吵闹的环境下,是否能够让孩子两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书呢!让孩子静下心来,首先应该把安静的环境给他,让孩子少受外界的影响。
二、静下心来思考需要等待的安静
我们一直把学生比作幼苗,一颗幼苗需要一个很长的等待的过程,它们在园丁的浇灌下发芽、长叶、开花,最后结出果实,这是一个漫长的寂寞的过程。在课堂上的我们就充当着让孩子成长的重任,作为老师我们要耐心培育他们,用充足的时间去陪伴他们。在提出问题后,老师静下心来从容的等待,留给孩子充足的时间去思考,去想象,去解决,静静地关注他们的每一个细微的变化。我习惯在课堂上把问题多给成绩差的学生回答,虽然等待的时间相应会长一些,他们的回答会不完善一些,但孩子能够学生在静中思考,不也是一种更大的进步吗?!
三、静下心来做事需要持之以恒的培养
孩子的习惯培养是最重要的,让要孩子能够静下心来做事,更需要我们的持之以恒。在班级中经常听以这样的家长的心声:孩子喜欢玩耍,回去后急于看电视,作业就会了了草草完成。对于这样的情况,家长并没有及时的纠正与惩罚,迁就了孩子的不良习惯,孩子喜欢玩耍安静不下来的心理不断地得到满足。久而久之孩子就形成一种急躁不认真的习惯和态度。有时家长会暴打一顿,有时又会谩骂一通,而缺乏从具体的一言一行做起,持之以恒的坚持。从三年级开始我在班级里就布置了一份特殊的作业:每天静下心来读半个小时的课外书。坚持下来,有的学生知识很广,他们想尽办法借阅书籍,书成了他们最爱的朋友;而有的学生应付了事。
静下心来做事是一种习惯,更是一种成功!让我们每个教育者和家长都能够关注孩子的成长,让我们的孩子真正静下心来,享受学习的快乐!