如何切合实际地生本——让孩子学的轻松,让教师教的轻松

栏目:小学教师经验论文
时间:2015-01-28 10:00:43
文章:星光 分享

《如何切合实际地生本——让孩子学的轻松,让教师教的轻松》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

现在,人人读说生本,人人都在实践生本,有些人认为这是一阵风,改革的风,但我更认为这是一个趋势,教育的趋势。我们的孩子太累了,我们的老师太累了,如果这种累达到了我们的承受能力,那么后果不堪设想。是的,我们已经感觉到了,现在教育导致我们的很多人不堪重负,包括孩子,包括老师,所以,必须改革,而生本教育的一个理念就是,让孩子学的轻松,让教师教的轻松。所以,生本必然会得到认可和发展。
但是每个地方有每个地方的特点,每个学校有每个学校的特点,这就导致我们的生本教育不可能采用统一的模式,广东的生本教育在教材的配合编写、在强调学生大感受的前提下,可以让学生放手去做,那么这样的模式在仍采用一课一目标的制度下可行吗?俗话说尽信书不如无书,全盘模仿不一定会成功,每个学校都有其不同于他校的实际情况,每个生本实验学校也有其不成功的做法,这些都应该是我们特别注意和克服的要点。下面是我们经常说到的有关生本的几点备受争议的地方。
1、生本教育提倡“在非终端考试阶段不考试”,也就是平常不考试,到中考、高考再参加考试。在教师和家长看来,这简直就是天方夜谭。势必有人会说:“生本教育出发点是好的,不过平时也要照样考试,关键是让中考成绩有保障。”这不是一个小问题,应该是普遍存在的一个问题,现在大部分学校仍是一单元一小考,那么我们就要思考怎样在两者之间取得一个平衡?
2、生本教育试验班的学生评价和老师评价,教务处和教育处以及领导班子要通力配合,仔细斟酌拿出切实可行的考核办法,没有校级政策的鼎力支持生本试验只能流于形式,不可能或难以取得实质性的突破。我校一些老师在广州学习一结束就着手进行了尝试,并提出了操作中出现的重要问题,学生课堂评价对教学效果起着决定性的影响,调动学生积极性全靠这一法宝,而评价方式要不断变化会使学生永远感到新鲜,从而保持高昂的参与精神,但这无疑对老师提出了更高要求,教师在制定调整学生评价方式上下大工夫。课堂评价仍是我们现在需要解决的一个首要问题,单靠主课教师一个人的努力,这无疑阻碍了生本实施的进程,怎样结合学校、家长、教师三方面的努力,合作制定对学生的评价体系,这是我们需要考虑的问题。
3、小组合作制度。生本课堂强调的一个重要要素就是小组合作制度,但是对于小组合作,我想学生之间的小组合作就像群居的“蚂蚁”,有相应的管理制度和目标,但是学生又是独立的、有个性的个体,要建立这样的一种制度显得困难重重,怎样建立合理有效的小组机制,促使每一个孩子自主学习?解决这样的疑惑或许是要实施生本教育的前提。
4、广州之行我们也看到了传统教育和生本教育都没有解决的一个问题,就是都会有个别学生还是游离于课堂和教育之外,不主动学习、不参与课堂、不完成作业、不在乎老师和同学评价。但是世间万物,必有好、中、差之分,包括人类。我们只能想办法,怎样把这种现象控制在最小范围内。
我想,我们可以围绕这几点大家最关注的几个方面着手实践,在不断的实践、反思、实践中找到切合实际的方式方法。
相关内容
  • 如何促进幼儿的社会性游戏,在游戏中和幼儿进行互动需注意事项
    如何促进幼儿的社会性游戏,在游戏中和幼儿进行互动需注意事项

    社会性发展是幼儿需要发展的重要方面之一,游戏则是能促进幼儿社会性发展的重要途径之一,但是在幼儿的社会性游戏中往往会因为性格、能力、或者一些小事情而存在拉帮结派的现象。导致有些孩子在社会性游戏中初入弱势状态。所以成人需要帮助幼儿开展社会性游戏,帮助每个孩子的社会性得到发展。 为了给孩子们营造社会性游戏的氛围,成人可在孩子长期生活的环境中放置与社会性游戏相关的道具,为幼儿创设相关的社会性游戏情景。成人需要

  • 教师指导语言的运用
    教师指导语言的运用

    在幼儿园中,教师对幼儿的指导有两种途径:言传和身教。言传就是通过语言对幼儿进行指导、教育。而幼儿园集体教学活动中多以语言指导为主,行为指导有时也伴随语言指导进行的。所以,语言指导在教师的指导行为中显得尤为重要。而教师的语言指导大体可以分为:导入语言、过度语言、提问语言、小结语言和富有教育机智的语言。 运用导入语言时,应该注意语言的简练,要避繁就简,力求开门见山。要有情境性,要借助于情境使语言更生动、形

  • 孩子老师生日祝福语51条
    孩子老师生日祝福语51条

    1、年中,今天是属于你的:你的生日,你的华诞我祝贺你,这张贺卡,还有真诚的心,都是属于你的2、无比温馨的时刻,遥向你敬上一杯酒,连同我的衷心祝福??礼不贵,情珍贵。祝福你拥有甜蜜温馨.快快乐乐的生日。3、日光给你镀上成熟,月

  • 如何帮助孩子理解诗歌(中班)
    如何帮助孩子理解诗歌(中班)

    如何帮助孩子理解诗歌文学作品一直是幼儿园课程的一个重要部分,它是孩子生活的缩影,使孩子生活的参照和向往。然而孩子的理解水平还处于直觉思维之中,他们的理解十分表面,那么如何帮助孩子进一步理解、挖掘作品的内涵和价值,这需要我们深思和不断摸索。 又到了一年的月圆之时,抬头便能看到圆滚滚、亮晃晃的月亮。相信孩子也不会错过这场视觉盛宴,相信他们的感受会更胜于我们。于是我选择了诗歌《月亮》进行教学活动。中班语言教

  • 教师晋级高级个人年终述职报告
    教师晋级高级个人年终述职报告

    1、教师晋级高级个人年终述职报告尊敬的领导,同事们:大家好!本人系____市____镇____小学教师,男,汉族,中共党员,现年____岁,大专文化。本人于____年7月毕业于独山师范学校,同年9月被分配到福泉市道坪镇大湾小学。至今,一直在__

  • 教师述职报告精选范文
    教师述职报告精选范文

    1、教师述职报告精选范文一、学习体会1、工作思路的转变以及体系化通过一个礼拜的学习,明确了本职工作的意义:即思想教育工作是辅导员的第一要务。作为年级辅导员,要建立一种服务意识,我们的责任是帮助和指导学生如何更好

  • 孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗
    孩子满月后就被父母独自锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,长大后会情感缺失吗

    首先,看到这样的事情很震惊,满月的宝宝居然被独立锁在家中,只有中午才有人回去喂饭,这是真的吗? 如果是,请提问者赶快报警,不要再问什么长大后怎么样,这孩子能不能长大还是个问题! 其次,孩子不是什么东西,也不是什么物件,他是个人,他需要食物,他更需要情感交流。满月的宝宝不是一两个小时就吃或者半小时就会吃母乳或者奶粉吗?他也会拉屎尿尿,他也会哭闹。他需要时时刻刻被人照顾。这万一出了问题怎么办?怎么忍心把他肚子锁进屋里。这就是虐待儿童,或者更严重就是故意杀人罪。 退一万步讲,如果照顾人没有这么极端,而只是对孩子

  • 如何有效指导学生进行数学阅读——读《阅读反馈:学生数学综合素质生长的“肥沃土壤”》有感
    如何有效指导学生进行数学阅读——读《阅读反馈:学生数学综合素质生长的“肥沃土壤”》有感

    《阅读反馈:学生数学综合素质生长的肥沃土壤》出自期刊《小学数学教育》2017年1-2月的第23-24页,作者是来自江苏省南京市逸仙小学的吴卓老师。文章中的数学阅读,是指学生阅读教材教辅书籍以外的数学相关的书籍、文章、或材料,。这篇文章先从数学阅读的现状和信息时代的要求来分析学生进行数学阅读的必要性,然后介绍了他们在教学实践中如何用项目引领数学阅读测查,以及具体评价学生阅读的具体适切的方式。文章中的一些观点和我不谋而

  • 教师课堂组织能力之我见
    教师课堂组织能力之我见

    作为一个新老师,我也经常在抱怨小朋友怎么老是不听,做了好几遍的题目怎么老是在错?直到在我们的百川讲堂上,我找到了原因。 因为一节真正的好课,备教材、备学具是必不可少的,但是备学生却常常被我们很多老师给忽略了,学生是我们课堂中最不可预知的因素之一,课堂驾驭能力的高低也是课堂教学成功与否的关键。但是作为新老师,往往在这一方面出现很多的纰漏,无法驾驭好我们的小学课堂,管理好课堂秩序也是我们新教师最头疼的一个

  • 孩子的报告、活泼好动是孩子的天性
    孩子的报告、活泼好动是孩子的天性

    有一天,某某小朋友跑来给我说:老师,谁谁谁碰到我这里了。我赶忙问:疼不疼。他摇摇头。就这样类似的事情出现了好几次。我对这个孩子的小报告有点疲倦了。但是,有一次,他和一个小朋友争抢画笔的盖子,最后是另外一个小朋友送的画笔。可他却跑来对我说是另外两个人争抢画笔的盖子。我意识到了孩子在撒谎。我并没有拆穿他的谎言,但我当时也不知道如何处理,就冷处理了。 我在思考这个孩子一直打小报告是什么原因。我发现了问题所在