《浅谈如果帮助学困生》可能是您在寻找小学教师经验论文过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
在教育教学过程当中,我们可能会遇到很多的学困生。如何帮助他们成为了一个非常关键的问题。这个问题也是我经常思考的。我知道,学困生的形成并不是偶然的。一些学困生是因为他本身的资质问题,他无法理解知识,更别提去学习这些知识。一些学困生是因为家庭的问题,家长没有尽到悉心指导的义务,没有配合好学校的教育教学,导致了孩子在学习过程中没有紧跟步伐,形成了不愿意学习的心态。还有一些学困生是因为贪玩的心理,这些学生的生活当中只有玩而没有学习。
当然还有一些学困生是因为别的原因。
针对这些不同种类的学困生,我们应该如何下手去帮助他们呢?
首先,小组互助。应用小组互助的形式,在小组当中形成互帮互助的局面,让小组成员重点帮助这位学困生,小组成员共同的帮助能够让这位学困生感受到小组同学的温暖并且更加有动力去学习。
第二,单独辅导。作为教师,应该抽出专门的时间来帮助学困生,指导他进行个别知识的再加强再巩固,找到问题所在并且有针对性地解决。
第三,家校合作。教师要与家长合作来帮助学困生,教师要了解学生在家的学习情况,而家长要了解孩子在校的学习情况,教师与家长共同合作分享信息,有效的辅助孩子进步