《节约从点滴做起》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
“笃笃笃”，我正在帮学生分饭，外面传来了敲门声，坐在门口的孩子看见后马上去开门，原来是林老师。林老师，指指日光灯。啊，我忘了，又忘关灯了，瞧我这脑袋。节约从点滴开始，学校要求学生做操、午餐和去外面上体育课时要把班里的日光灯关掉。这周轮到我分饭，午餐时要关灯，今天又忘关灯了，瞧我这记性。每个人都记到要节约用水，节约用电，那么一年学校一定会节约很多费用。
夜晚的黑暗总让人的心理感受到些许的凉爽。大地的温度还没有完全散去，摇着头的风扇时不时送来一阵风，总是让我焦躁的心感受的一丝的舒服。 每天都是这样匆忙，这一天干什么事情了，自己都不清楚，脑子里很混沌。都说一孕傻三年这话不假，我真的感受到在抚养孩子过程中，自己心力交瘁。孩子的吃、喝、玩都是需要每天不停的去准备的。不想让孩子看电视，我为孩子准备了很多玩的玩具，可是我发现孩子玩了结束了，最后很多细小的东西，在
1、节约电社会教案小班100篇活动目标： 1、知道人类生活和动植物都离不开水。 2、养成节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。 3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。 4、培养幼儿养成良好生活习惯
最近一直在为区角游戏所用的材料而烦心，不仅花去了许多的时间，而且每次操作结束以后又要重新来做，造成了重复的劳动。不过，我也在不停地尝试中找出了一些节约时间又有效的小妙招。 首先说说塑封膜，它在区角游戏中的妙用是不可替代的：将所需要的游戏材料塑封一下，不但不易弄坏，而且每次幼儿操作完以后只要轻轻一擦又可投入下次的使用，不仅环保而且十分实用。 其实，就需要我们在投放游戏材料时仔细思量，尽量使幼儿的作品能够发
1、节约社会教案小班100篇 设计意图： 环境保护是我国的基本国策之一。"环境教育"已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，幼儿作为21世纪的主人，有必要让他们尽早接受环境保护的启蒙教育。而且今年冬季以
山东省高密市康成幼儿园 李翠萍 二十一世纪的今天，一些独生孩子女由于家庭的溺爱而变得以我为中心，自以为是。而作为父母及老人总是认为孩子还小，大了就懂事了。殊不知，正是大人们的一味谦让，导致了孩子的独断专行。 记得春节回家过年，和婆婆谈起了孩子。现如今的孩子一点也不懂事，只顾自己不管别人。事情是这样的，节前由于家里要做很多事情，固而在早饭方面就简单了一些。可是，邻居的孩子非要让奶奶重新做饭，没办法，只好又给她做了她喜欢吃的。其实，奶奶最疼爱这个孩子，总认为她最懂事。因此，有好吃的也不舍得吃，都给她留着，可如
活动设计内容： 一、 小小主持人讲话 各位家长、各位老师你们好！欢迎你们来参加活动，这个月我们和老师一起开展了许多活动，也学到一些知识，下面我们将以小组表演的形式向大家作个汇报 二、你知道祖国有多少河流吗？请听大合唱《我知道》。 三、分组表演： 第一组：家庭设计用水表（有数轴式、表格式） 歌曲《小河之歌》 第二组：一盆水的妙用（绘画、剪贴画、连环画） 歌曲《小水滴》 第三组：设计节水设施（新型洗头机、新型脏水机、防晒鱼缸、新型抽水马桶） 歌曲《爱水歌》 第四组：设计节水标志、宣传口号 爱水、护水，人人有责
早上好，张老师。早上好，彬彬。刚坐在鞋柜旁的彬彬，一看到我就跟我打起招呼来，穿好鞋子，彬彬脸上带着一丝笑意，边拿cd盘边开心地仰头跟我说：张老师，这个是谢璇小朋友的，我待会要给她。边说边走进了教室。奶奶跟在她后面，跟我解释到：昨天晚上，谢璇小朋友来我们家里玩了，这个cd拉在我家了，今天就拿来了。 早上好，张老师。早上好，谢璇。张老师，我跟你说呀，昨晚我去彬彬家里了，可好玩了，高锐轩小朋友也来玩了（指中三班的一位小朋友）。看得出谢璇小朋友也分外开心。 其实，这两个小朋友，记得小班刚来的时候，胆子都特别
笃笃笃，我正在帮学生分饭，外面传来了敲门声，坐在门口的孩子看见后马上去开门，原来是林老师。林老师，指指日光灯。啊，我忘了，又忘关灯了，瞧我这脑袋。节约从点滴开始，学校要求学生做操、午餐和去外面上体育课时要把班里的日光灯关掉。这周轮到我分饭，午餐时要关灯，今天又忘关灯了，瞧我这记性。每个人都记到要节约用水，节约用电，那么一年学校一定会节约很多费用。 突然记起这个一个公益广告，一个人在一边刷节，水龙头没关，让水一直流着，另一边一个小孩子拿着水桶，眼巴巴地看着水龙头希望水流出来。下一个画面是那个刷牙的女子把水龙
节约是我们中华民族传承下来的一种美德，但在经济日益发展的今天，这种美德在我们的下一代身上已快找不到了，这个孩子吃了半个面包扔了，那个喝了半瓶牛奶不要了，诸多事例太多了，快要成为孩子们的习惯了。回想自己的童年，有红薯啃已经不错了，怎样把节约这个话题搬到课堂中，通过自己的教育来改变幼儿的不良习惯，至少有所改变我也心满意足，于是，我就从三毛连环画入手，给幼儿看、讲解，让幼儿自己交流，进行对比，同时，我教给幼儿一些节约粮食的儿歌，让幼儿课间朗诵，一段时间下来，发现孩子们在午餐中浪费的现象有所好转，但好习惯的培养需
活动后总有许多惋惜之处，最主要的是真正意识到自己语速带来的弊