二年级教育随笔:期待着他天天进步

栏目:小学教师随笔集锦
时间:2014-07-22 10:08:13
文章:天玉 分享

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不管这孩子有多么的不堪,我始终没有放弃对他的引导,因为我清楚:没把这孩子教育好,就没办法有一个安定团结向上的班集体,俗话说:一颗老鼠屎坏了一锅粥,确实是这样,我也认识到事情的严重性,对于家庭,孩子就是希望,一个孩子好坏直接影响着家庭的幸福。

所以,我得双管齐下,一方面,我还是一如继往地与家长保持着联系,不断地强调着家庭教育对孩子的作用,家长也渐渐理解我了,也看到了问题的严重性,在我的要求下,只要家长有空就会来学校接他放学,了解一天在校的表现,起到了一定的效果,另一方面,这个学期开始,下课我尽量呆在教室里,我不是给他们补课,而是和他们一起看课外书,一起跳绳等等,其实是在观察孩子下课的表现,尤其关注小禹的一举一动,稍有不良苗头立刻制止,我还采用了激励机制,评他做班中纪律委员,发他一本本子,每天记载着班中的好事与坏事,每天放学我给他评语,在鼓励声中小禹开始上进了,小禹是一个人坐的,一年级到现在从来没有同桌,除了一年级第一天的第一节课外,他从来没感受到什么叫同桌,因为小朋友怕他,坐在他后面的同学都会每天在提防着他,不知什么时侯给他一拳,每天告他的状总会有好几起,这学期告他的状越来越少了,为了鼓励他与小朋友能正常交往,我还专门派了一名班长,一名组长,一个坐在他边上,一个坐在他后面,我特意关照边上的小朋友只要他欺侮你,你马上把桌子挪到其他组的边上去。但不管怎样,二年级,小禹终于有了自己的同桌,对他来说意义不凡,但开始几天,边上的小朋友经常会把桌子挪到其他组的边上,我也经常找小禹谈话,你想不想要同桌,他说想!我说:“你好不容易有了同桌千万别把他吓跑”,慢慢地边上的同学挪桌子的次数少了起来,告状了少了,到现在他已经有过了三个同桌,一次比一次和谐,在这次吉尼斯垫球比赛中,他还参加垫球比赛,得了二等奖,他也慢慢懂得了上进,他私下里跟我说:“我想评中队长,”我知道他的现状,想评中队长离得太远了,但还是鼓励他积极参加竞选,我们班每月要重评中队长、小队长,根据平时得章数,这学期十月份的评选开始了,结果他没评到,一节课都趴在桌上,不管我说什么都不听,表面看来他不遵守纪律,不听老师的话 ,其实我在暗喜,他开始有了荣辱观了,我为了不伤害他好不容易建立起来的一点点自信,况且班级同学也公认他是我们班今年在纪律方面进步最快的学生,所以还是继续推选他做纪律委员(当然没给他佩带小队长和中队长标志)。说真话,这孩子蛮有个性,他不愿意做的,你再怎么说他都不理你!但他只要愿意帮班级做事,他还会做得有模有样,我接下来该做的就是让他经常乐意为班级做好事。小禹身上的缺点还有很多,我要做的工作还有很多,我期待着他天天进步!
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