《雷锋纪念日体验之旅——小学老师《爱的教育》系列》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
雷锋纪念日体验之旅内蒙古阿荣旗王杰小学刘慧梅老师《爱的教育》系列（一）
刘慧梅
3月5日，人们以各种善念义举向雷锋致敬，以示纪念，我亦如此。学校2013年工作计划倡导教师与单亲、留守等弱势学生之间建立帮扶关系，用爱的雨露滋润孩子心田，使孩子身心同步健康成长。富含公益理念的导向多年来也一直在我的心中长久滋长并壮大，我暗自对自己说，要在2013年把公益行动由散点形成系列，并坚守坚持。
3月5日，是全民学雷锋活动日，对我来说，算作公益之行的启动吧。早晨到校上班，我对三年二班班主任高远健老师说，中午我想带班级两名学生体验生活，除王洪庆外再帮我推荐一名同学。王洪庆同学的父母健全，但家境不太好，父母都有些残疾，孩子本身的手也有别于正常的孩子，不够饱满，不能正常伸张，但孩子很憨厚、乐观，由于孩子在班级有一定的特殊性，在日常巡课时比较关注，为此将其确定为手拉手帮扶对象。高老师又向我推荐一名女孩，叫杨丽如，和王洪庆同桌，父母离异，和父亲生活，是单亲孩子，比较乖巧，感觉很满意，我说好。
这两个孩子是住宿生，中午放学，我向舍务管理员杨桂芝老师给两个孩子请好假，我们踏上了体验之旅。
我对两个孩子说：“老师今天给你俩当司机，中午出去玩一玩好不好？”小家伙都很高兴，连连点头说好。我将车门锁好，强调不可以乱动车门车窗，以确保安全，我们相视一笑后，车动启程，开往阿荣旗。一路上，我的车开的比较慢，让孩子看看沿途景物，向孩子们介绍介绍沿途的信用社、加油站、双娃乳业、蒙西矿石输送带等有代表性的建筑及设施，听听孩子们说一说家庭成员、家里情况，和老师同学之间发生的有趣的事儿，孩子们特别兴奋，抢着说，虽然车里只有我们三个人，但感觉像有好多人，笑声不断，热闹的很。
进入阿荣旗城区了，我和孩子们说，老师今天安排了四项活动：你们每人选两本喜欢看的书，每人选一些缺少的学习用品，我们上小吃部吃一顿可口的小吃，临走再到王杰广场转一转。我们可要合理利用时间，免得耽误下午上课噢！有了沿途的自由言说，孩子们和我的生份感没了，看我时笑眯眯的眼神中透露出亲切，我顿时感觉心中的慈爱又油然而多出几分。
选书买本很顺畅，几分钟进行完，孩子们说想吃冷面，我们就近来到朝香冷面馆，要了冷面，点了锅包肉和拉皮凉拌菜，等待的过程中，王洪庆忽然拍巴掌乐，前仰后合的，我和杨丽如都有点蒙。稍稍稳定一会儿，我问王洪庆笑什么？他说买学习用品时，看到商店门上贴个“拉”字，以为是“垃圾屋”，结果是卖学习用品的地方，到了小吃部，门上还是贴个“拉”字，又以为是“垃圾屋”，结果是饭店，此刻恍然大悟，原来“拉”是从这里进的意思，和“垃圾”根本就搭不上边儿，所以为自己的误解感到可笑。这种别出心裁的解释把我和杨丽如逗得乐个不停。再一了解，王洪庆是第一回上小吃部，以前没来过阿荣旗，除了自己出生的队里，到过的最大最远的地方就是农场场部王杰小学，除了学校的教学楼和宿舍楼，没有去过居民楼，杨丽如好一些，妈妈现远嫁山东，假期看妈妈时坐过火车，到过小吃部，有一些见闻。尽管如此，王杰小学依旧是孩子心中最大的天地。此刻，我的内心很不平静，人们常说读万卷书，行万里路是人成长的必要条件，当从父母角度难以提供或创造这些机会时，学校创设的体验教育尤为重要！如今，王杰小学书香校园创建和学生社会实践工作正在日益发展，不容置疑地是拓展学生视野的好途径！
大人的心思，孩子们不会猜，也不会懂，静待王杰广场外围，任由孩子们在其中欢欣奔跑，感受得到，孩子们眼中的新奇与快乐。归途中，孩子们都有些困乏，在车上甜甜的睡着了。温情现于孩子脸上，美在我的心里！
