《这里也可以看出他知错能改》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
《亡羊补牢》一课中,学生从养羊的人内心的想法“不该不接受街坊的劝告,现在修还不晚”,以及他的行为“赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的”中感受到他的知错能改。这时,庭的手还高高举着,他说:“‘从此,他的羊再也没丢过’,也可以看出这个人知错能改。”
我请他作进一步解释。
“因为羊圈不可能永远不破了,肯定还会破,羊再也没丢过,说明后来羊圈破了他就及时补上。”
掌声响起。
“太了不起了,张老师教了这么多年的书,从来没学生从这句话里感受到养羊人的知错能改,庭看到了文字背后的东西。你真是太有才了。”
掌声再次响起。
之前的课堂,学生没提起过对这句话的看法,我也没有主动抛出来让学生去理解,只是这样带过而已。
庭让我对文本有了更深的认识。