《不断进步的涛》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
涛是我一直以来关注的对象，家访时了解到他的家庭也是比较困难的，家长没有能力没有时间顾及孩子的学习。背课文是涛的擅长，很长的一段他会一字不落地背得滚瓜烂熟。复习阶段他都是背给我听的（学习不太自觉的、家人顾不上的都是我亲自把关，其他孩子只要背给同桌听就可以）。我布置每天背一点，每次他都是第一个背出，每回我都要表扬背得好的孩子，他总是被表扬的对象。慢慢地，他不满足于当天背出，他要提前背诵，我被他的学习热情感动了，结果他超前三天完成背诵任务。我让他介绍经验，他很腼腆，说也没什么，就是先一段一段读，一段一段背，背熟了再连起来背，朴实的做法朴实的语言。因为经常听到表扬涛的声音，同学们对他的关注也越来越多。而涛也越来越争气，听写词语他总是满分，从来不主动问结果的涛，也悄悄地敢于询问了。当他得知又是一百分时，总是会表现出特别惊讶的表情，还会自言自语：“有没有搞错呀！我又是全对！”可是感受到他从心底里发出的喜悦。
做了两份模拟试卷，他竟然都是优秀，尽管一次借了0.5分，但是连80分也很少拿到的他，真的非常了不起，实在不容易。
涛的念信心越来越满，在同学们的心目中，涛已经是一个优秀的学生。
每一位老师都知道：只要我们善于发现，每一个孩子都有闪光点。但，希望每位老师都能够用足够的耐心去努力发现！
