《三年级随笔:给孩子一个机会》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
放学了,我从办公室拿来了301班的牌子,顺手给了排在第二个的湛,因为他正好在我的面前。来到楼下,我突然发现湛双手举牌,紧紧地抓着,生怕有人抢走似的,而且高过头顶,姿势非常到位。一直以来,都是排在第一个的孩子拿牌,湛总是没有机会。因为顾着后面的队伍,也没有再看湛,出了校门,快到马路边了,我紧走几步赶上了湛。他依然是两只手紧紧地抓着牌子,眼睛直视前方,他满脸的一本正经,带领队伍笔直地走着。
回来的路上,我还在想着湛,也许是他第一次举牌,在他看来这是对他的嘉奖,这是无尚光荣的事情,所以他一本正经的脸蛋上微带羞涩。
湛是一个特别调皮的孩子,平时,自控能力不是很强。但是,举着放学牌子的湛,却没有东张西望,非常用心地把队伍带到马路边,举牌,对他来说是一种责任。
说实话,开学以来,湛的表现确实有进步。
于是第二天的语文课上,我告诉大家,开学以来,湛在课堂上发言比以前积极了,作业也及时了,所以昨天张老师让湛举放学牌子,以后,谁表现好谁有进步了,都有机会举牌。
看看湛的笑脸,那是最幸福的。湛确定,老师让他举牌是对他的奖励,同学们也知道,老师让湛举牌是对湛的奖励,他们更懂得,以后自己也会有机会举牌的。