在玩笑中教学

《在玩笑中教学》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

假期刚过，学生们从松散的日子中走来，第一星期很难适应学校严谨的生活。根据我们的估计，学生们一开始学习的纪律很难一下子令人满意。于是我和李老师商量，我们把第一单元《位置和方向》比较难掌握的内容放在后面上，第二单元的计算放在前面，果然，头两天的学生们的纪律令人头疼，每节课要几次提醒才能上完一节课。过了两天，天气暖和，我的心情也不错，看着孩子们的脸比前几天可爱多了，突然，一个灵感上来，跟学生开了一个玩笑。我说：“这几天，我丢了两样东西，看来是被小偷偷走了。”学生们非常惊讶，都说：“真的，是谁偷的？”我说：“等我把话说完，前几天，我们学会了什么？”一学生马上举手回答：“除法的口算和估算。”我说：“你们都学会了吗？”学生们异口同声地回答“会了。”我说：“真的学会了？”学生们坚定地说：“是的。”“那会的站起来吧。”一下子，所有的同学都站起来了。我说：“现在老师告诉你们老师丢的是什么东西。我丢掉了两样东西，是估算和口算，原来是你们偷走的。你们是小偷。”所有的学生一下子哗啦一下笑起来了，原来自己就是老师说的小偷。顿时脸上挂起了笑容。趁着这个机会，我说：“今天，我可能又要丢失一样东西，那就是笔算除法，看谁能把这些知识偷走。谁愿意做神偷？”学生们一下子坐得非常棒。异口同声地回答：“我愿意。”这节课，本来是一个非常难点，由于一个玩笑，学生的积极性提高了，教学任务出色地完成了。