《开学第一周小记（二年级班主任）》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
时间过得真快，送走了欢乐祥和的二月，我们迎来了播种希望的三月，开学第一周也在忙碌中不自不觉结束了。虽说第一周只有短短的4天时间，但静心回想起来，忙忙碌碌，却也精彩无限。这一周，孩子们比以往显得更懂事了，我非常喜欢这样的日子。从一年级升到二年级，我们班的孩子一直在进步，一直在一步步走上更高的台阶，这也正是我们每一位老师和家长所期盼的，所乐意看到的。于是，我忍不住在这样一个充满阳光的春日里，在这样一个舒适惬意的周末里，在自己的内心深处回味这几天里温暖而又快乐的生活片段。
周二上午进行了开学典礼和始业教育，下午我们就基本走上了学习的轨道。在每节课的上课前，我都会对课代表重新交代、对孩子们真诚鼓励。每节课下课后我又马上会在班内反馈一节课的表现。孩子们表现都很乖，在任课老师那里也一一得到了证实。音乐老师是第二年教我们班，她说孩子们习惯越来越好，几个好动的孩子现在在课堂上也能认真听讲。我听了马上回到教室好好表扬了他们，他们高兴得乐呵呵地到教室外面玩了。美术老师是我的搭班老师，她在美术课结束后也表扬了孩子们的纪律好，还夸了好几个小朋友画画非常有潜力，寒假的美术作品很有创意。体育老师夸两个课代表一前一后配合得很好，带队带得不错，很会管理班级。呵呵，得到了表扬，以后我在培养班干部能力方面要继续努力。
在我的语文课堂上，我和孩子们一起《找春天》、一起品读春天的古诗、知道了《笋芽儿》的成长过程，孩子们在课堂上展示了他们的朗读、表演等才能。我还注重鼓励孩子静心听讲、积极发言，仍以自己一贯的幽默贯穿着课堂。我还以周末给家长发短信表扬为诱饵鼓励孩子们做最好的自己。课堂上，孩子们发言更积极了、坐姿更美了，看着他们学习积极性很高，看着他们一个个乐呵呵的样子，我真的很满足。“给我一个班，我就知足了”这句话再次回荡在我的耳畔。
当然，特殊学生在每个班级都有或多或少的存在，特别是过了一个轻松的寒假，难免会有个别孩子仍然没有进入学习的状态。小宋一直是我比较操心的孩子，不是因为他的学习成绩，而是在于他的年龄比较小，平时总喜欢耍耍小脾气，作业很拖拉，书写超慢，每次大家都上交作业了，而他经常只完成了一半或一半多一点点。周五那天又是在补完了语文、数学作业后才回家的，真令人揪心啊！这个学期我希望能和他的家长一起配合，多督促他，一定要更加仔细耐心地去引导他，让他和其他孩子共同进步、共同提高。面对小宋，让我想起了李镇西老师曾经说过的一句话：“如果你遇到了后进生，那是你的福气，因为你多了一个研究对象。”细细想来，这句话说还真的非常有道理，我们老师要做的是这样的学生我们如何去教育、引导好，我们必须有信心勇敢接受这样的挑战。
俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。”开学第一周的工作的确很多，但是工作的井然有序让我充满自信。我希望自己在今后的工作中每天少留点遗憾，多点自信和快乐，让平凡的日子过得不平凡点。
