《真诚地对待每一个学生,碰到问题换位思考》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我的班级就是我的家,我要把我的学生当作自己的孩子,自己的朋友,努力地让她们发展的更好!我的家是一个什么样子的家呢?我希望她充满温馨,充满活力,每个孩子都心底善良,热爱大自然。自信、上进、团结。。。。。。是多么好的品质啊。“只要努力,没有什么不可以”相信孩子们,也是相信我自己,我们的家一定会很好!
以身作则,热爱生活,热爱大自然,努力学习,善待每一个人,尊老爱幼,敢于承认错误,勇于创新,“慎独”,真诚地对待每一个学生,碰到问题换位思考。。。。。
“我希望她是什么样子,她就会成为什么样子。”
一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切!
今天看到自己在本子上写下的随笔,八月三十号晚上写的。想想当时的心情,激动期待,对未来充满希望。现在呢,很多时候觉得自己很累,甚至有时候想逃避,对待学生,也和自己原本的初衷相差甚远。。。突然意识到,很多时候我都忘了表扬他们,更多时间是指出他们的错误,并严厉地说:“以后不准再错了!”我对他们还有希望吗?有,但从我的样子上看不出来。我在学生面前是乐观积极的吗?想想,不是。就因为“累”这个借口?和班主任比,和其他老师比,我的工作量才多少。其实是我自己心里上的问题,刚出大学校门,原先懒散悠闲的生活,一下子变成快节奏的生活,当然有些不适应,当然会觉得累。还有更重要得是我太心急。对于我的两个班,讲课要讲的慢讲得细,有时候教学任务完不成,就开始心急。学生不好好上课,也心急。心急吃不了热豆腐,回想这一周,任务勉强完成了,效果却不怎样,反而使一些学生出现了反感情绪。这是大忌!进步是要有一定时间的,是要一步一步慢慢来的,那样的进步才更长久。我应该一步一个脚印,稳扎稳打,只要自己尽心尽力,努力,学生的学习应该会取得进步。
调整心态,加油!