《感谢百川，让我们获得了一个圆梦教育的机会》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
本学期的班主任基本功决赛的舞台上，我们看到了感人的一幕：本来是对手的四个决赛选手，在最后的才艺展示环节合作表演了本年度的神曲《小苹果》，第一次看到比赛中对手能够齐心协力地合作起来，这也许就是百川人的情怀吧！百川人是一群竞技的人，学校为我们搭建了许多竞赛成长的平台，每一次的比赛中，我们都能看到很多感人的情节：小到解题能力竞赛中的互借文具，大到评优课比赛中的教学资源的共享；平常到公开课时教学教具的制作，不同寻常到磨课研讨时的思维碰撞……我们不在乎精彩的提前呈现，我们追求的是让自己变得更加睿智，让自己的课堂变得更加的开放，让自己的学生变得更加的灵动……感谢对手，能够让我们彼此的课堂变得更加的融通。
百川人是一群合作的人，不管是工会活动时年级组的团结合作，还是素质拓展时摇旗呐喊的众志成城；不管是默默无闻在教育岗位上工作一辈子的老教师对青年教师的倾囊相授，还是每一次学校展示活动中积极配合的后勤员工……感谢伙伴，能够让来自五湖四海的我们感受到家的温暖，能够让不同性格的我们互补成长。
感谢对手，让我们更好地认识自我；感谢伙伴，让我们心无旁骛地前行；感谢百川，让我们获得了一个圆梦教育的机会。
