《最美好的记忆在那纯真的日子里》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
一个美丽的谎言，隐瞒了300天……“纸是包不住火的”，“没有不透风的墙”，也许这两句俗语用在这里不是很恰当，但家长和孩子们确实似乎隐约听到了一些传闻。第二学期初，家长群里也有家长问起，我对他们说：没有的事，请家长们不要多虑啊！又到后来，有几个孩子偷偷跑来问我，金老师，你是不是下学期不教我们了？我还是继续着我的谎话。谎言说多了，连自己也感觉是真的了。临近期末，我才忍不住向几位家长透露了这个谎言，但和家长商定，暂时不告诉孩子们，我们怕孩子们会伤心，怕影响孩子的KS。
六月份一到，我就开始为孩子们准备礼物，我扳着手指，数着还能和孩子们相处的日子，倒计时指针在我心里转起来，30天，29天，28天……我决定给每个孩子一个贺卡，送上我最真挚的祝福。38个孩子，38张卡片，38份祝愿。我从网上挑了一套清新的荷花贺卡，卡片不大，但看上去挺精致。每天晚上临睡前，我就拿出这些卡片，写上几段文字，写着写着，和孩子们相处的画面就像放电影一样呈现在眼前。
记得开学第一天，我向孩子们做自我介绍：“大家好，我是你们的班主任，我姓金，‘金子’的‘金’，我的名字很好记，以前我教过小学，小孩子们都叫我‘金傻英’，‘傻子’的‘傻’。”“哈哈哈……”孩子们乐开了花，从此他们记住了我这个“金子”“傻子”。
第一学期，学校组织去常州恐龙园春游，孩子们拉着我跑东跑西，戴着各种奇形怪状的头饰和我拍照。他们最想带我去的地方就是鬼屋，也许是他们“恨”极了这个“凶神恶煞”的班主任，想要“惩罚”我一下吧，也许是他们把我当小孩子，想逗我开心吧，总而言之，他们使出浑身解数，终于怂恿我进了鬼屋。我天生就怕黑，走进去，眼前一片漆黑，伸手不见五指啊！鬼屋里不时传来冷飕飕的风声，夹杂着各种怪叫声、惨叫声，还有活人扮演的“鬼”来抓你的衣服，扯着衣服不让你前行！“啊！啊！啊！”孩子们惨叫连连，我更是吓得浑身起鸡皮疙瘩，心跳加速，“救命啊！救命啊！”我拼命地抓住前面孩子的书包，在一个摇晃不定的木桥上，我死死抱住了一位“大力士”的胳膊，“金老师，不要怕哦。”原来是咱班100公斤男神宇豪的声音，我的心里顿时踏实了不少。走出鬼屋的时候，我已经腿脚虚软，冷汗淋漓……孩子们看到我这副狼狈不堪的样子，笑得前仰后合。
到了下学期，学校的活动似乎多了起来，而艺术节和科技节是最隆重的，咱班的才子才女可真不少，书法、绘画、摄影、演讲、手工制作样样拿得出手，艺术节上频频获奖。大合唱是艺术节的压轴项目，孩子们都非常重视，我们从选歌、买服装、排练，到最后带妆彩排，每一次都认真对待。功夫不负有心人，在孩子们的努力下，我们的合唱获得了全校二等奖。那天，我买了可爱多给孩子们分享，看着他们种种可爱的吃相，我也忍不住笑了。
在沙实的每一天是快乐的，是幸福的，孩子们虽然有时调皮捣蛋不听话，但是骂过甚至揪过小耳朵后，几分钟不到，又像胶水一样粘到身边来。“球球”是个很聪明的孩子，可是课上话多，是个话唠，有时甚至午自习都不太“安分”，我因此常常要训他几句，每每训他时，他就低着头，可怜兮兮样，叫人不忍心说第二句狠话。记得有一次，因为凡的作业没有完成，我早上很生气，早自习结束，对孩子们说，你们真是气死我了，气得我早饭都没吃。球球和其他几个调皮鬼就在那里朝我做鬼脸：明明吃得只剩下一个蛋。哎！这帮小坏蛋，我假装生个气都被他们的“火眼金睛”给识破了。咱班孩子的特点就是调皮，我经常说，你们是不是打了鸡血呀，怎么每天都有那么多使不完的劲，说不完的话。其中最让我挂心的就属凡、翔、小陶子等闹将了。豪哥、三土、驰、宇杰等诸将，脑袋瓜聪明，有时也是不肯静下来安安分分的看书，非得朝他们吼两嗓，才能像只小猫似的趴着看书写作业。
这300天，在时间的长河里真的微不足道，然而，在我和孩子们的心里却是非常珍贵的。
离别的倒计时针逐渐向零靠近，15天，10天，……期末前两周，我给孩子们上徐志摩的《再别康桥》，当读到“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩……”我忍不住问2班的孩子，如果毕业了，你们会想我吗？孩子们大声地喊着“我们会想金老师的！”听着稚气的声音，我心里顿觉一阵暖暖的酸。2015年7月1日，孩子们开始了初一的最后一次KS，为了不影响孩子们KS的心情，我尽管内心装满了不舍，想到几天后的别离，心隐隐的痛，却依然装作若无其事的样子，带着孩子们一起复习。KS结束，我给每个孩子买了一杯奶茶，并且送出了我写的小卡片，我想是时候告诉孩子们真相了。本想轻轻松松的和他们说几句话，告诉他们事情的真相，可是，话到嘴边，却哽咽得一句也讲不出来，泪水再也不听使唤了。当孩子们拿到卡片的时候，教室里出奇的安静，就连原先那几位闹将，此时也没有了声音。我不知道我的孩子们此时此刻内心的感触，也许是和我一样伤心难过吧。我站在教室后边，连看他们一眼的勇气也没有了，转过身，任凭泪水冲洗着我的脸颊。有一个孩子跑过来，递给我一个小盒子，里面装满了从练习本上撕下的小纸条，每张纸条上写了这么一句话：“遇见你真好！”
2015年7月9日，我和孩子们参加完学校的休业式后，就真的是要分开了。早上，我来到学校，两个班的孩子给我送来了各种小礼物：有写着“金老师，您辛苦了”字样的暖心小水杯，有写满祝福语的小香包，有参加体育比赛获得的金牌，还有每个孩子写的明信片，字字句句都让我看到了孩子们的一片真情。2班的惠惠用线一针一针缝了一个离别赠言本，里面画了我上课的素描像，每页写满了不舍的话，1班的婷婷用一颗颗彩色小珠子粘了一个小书签：“金老师，等你回来！”
以前我一直觉得孩子们写文章少了一点真情，常常批评说，你们的作文好假啊。今天再来读这些文字，却发现孩子们纯真的内心那份情感是多么的强烈，我想摘录几句在这里，当作回望沙实中最美好的记忆吧！记住那纯真的日子！
“本以为您会做我们三年的语文老师，但没想到，我们相处的时间却只有一年，这一年里，我们给惹了不少麻烦吧，金老师，对不起。”
“金老师，乌黑的长发有时披着，有时扎起，但一直都是那么直，戴着一副眼镜，看上去很有学问。对不起，画工（功）不好”
“真舍不得你离开，真希望你还能继续来教我们，希望你还会回来看我们，希望我们还能再见，最希望时光倒转，回到一年前我们刚迈入初中那时，回到我们初见面的时候，每每看到你，都会笑着走进教室，回到那个学校，你也一定要笑着，你笑的时候很好看……”
“如今，你要走了，我心中是那么地舍不得，我曾经在背后骂过你好几次，我深感愧疚，在这里我向您道个歉。我真的很不希望您走（这是心里话），您留下来继续教我们吧。如果您真的要走，那希望您能教到比我们好的班级，希望他们不要让你操心……”
“最最亲爱的金傻英同志：盒子里有39根棒棒糖，38根小棒棒糖，一根大棒棒糖，就代表着我们大一班，38位同学和你，38位同学，38份甜蜜，38份祝福，现在全部送给你，希望你以后每次吃到甜蜜的糖果时，都会想到沙实的初一（1）班，那个有你的初一（1）班……”
“时间都去哪儿了？还没好好珍惜，你就要走了……”
“虽然有时候会有点不懂事，会和您顶嘴，但是现在也没有机会了。虽然有时候早上进校门，慢慢悠悠的会被你说成是逛街，但您是为了让我们有更多的时间上早自习。虽然有时候会惹您生气，但是您总会笑一笑就过去了，也不会记在心上。” “金老师，我们会想你的，‘沉思往事立残阳’，你永远是我们的人间四月天。”
“这个消息刚开始我是不相信的，也是不愿意相信的。但随着期末的步步紧逼，您即将离开的传言逐渐被证实，我们相处的时间也进入了倒计时。暑假是多彩的，我既盼望着他快点降临，又期盼他能放慢脚步……***结束那天，您送了我们一人一杯奶茶，一人一张小卡片，奶茶甜甜的，充满了幸福，但在咽下的刹那间，又略带一丝苦涩；卡片里流露出满满的不舍，一片文字都好像融入那奶茶之中，化作蕴含感情的流水，流进每个人的心田……”
“看那慈祥的脸庞，
此时却写满了离别的忧伤，
别苦恼！
校园的鱼儿说，
美好的回忆啊
会填满内心空空的惆怅。
穿上那件小棉袄，
啊！
心暖暖的
回想：
欢声笑语在校园回荡……”
“我的老师，
记得时常回来看看。
教室旁的小池塘，
鱼儿在里面游玩，
水声哗哗。
……
两岸的广玉兰，
已盛开出洁白的花朵，
亭亭玉立，在风中摇曳……
别忘记，这里的美好，
再见了，我的老师，
祝您一切顺利。”
