《看精灵鼠小弟上课》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
暑期头上，购了一册E·B·怀特的《精灵鼠小弟》。任溶溶译。E·B·怀特，乃是二十世纪美国最杰出的随笔作家，他为孩子们奉上了三本书：《精灵鼠小弟》、《夏洛的网》和《吹小号的天鹅》，被誉为“二十世纪读者最多、最受爱戴的童话”。《精灵鼠小弟》的故事并不复杂，却新鲜、有趣、有味，贴合童心与童真。按作者答复小读者回信中的说法，该书“是一个写追求的故事”，还说“等到你大一点，你就会明白，在这个世界上，我们许多人都在追求一种美好事物的生活——这种事物我们常常说不清楚。对斯图尔特来说，他在追求小鸟玛加洛，那是他的美好事物的理想”。的确，精灵鼠小弟斯图尔特是一个对生活无比热爱，有追求有毅力，也有一副热心肠的人。
就以他当一天的代课老师为例吧。
斯图尔特开始了寻找小鸟玛加洛之旅。他开着卡里医生设计的能隐形能消声的模型汽车，上路了。
就在第二天早上太阳升起来的时候，斯图尔特看见一个人坐在路边埋着头想着心事。斯图尔特热情地招呼他，交谈之下，得知他是自以为“陷入绝境”的管本城各学校的教育厅长。何以“陷入绝境”呢？原来，教育厅长遇到了没人上课的天大难题——教第七小学的冈德森小姐因病请假，厅长正在亲自找代课老师，为未能及时找到代课老师而发愁郁闷呢。
于是，我们的精灵鼠小弟自动请缨——愿意做一回代课老师。
上课之前，斯图尔特先进行了一番“自我包装”——换掉开汽车的衣服，换上了他自以为和教师职业相称的服装：上穿一件芝麻呢上装，下着一条条子西裤。脖子上蓬蓬松松地打了一条蝴蝶结式丝绸领带，鼻子上加上一副眼镜（注：原文如此，意指他平时不戴眼镜，为做临时教师而特特加戴了眼镜）。显然，斯图尔特也能认识到，教师应该有教师的特有形象，教师的外在形象也是教师发挥其教育辐射作用和传递一些教育信息的凭借和辅助力量。
再来看看斯图尔特生平第一次上课的过程和情形。
学生们已经得知将有代课老师来上课，正在为此而兴奋不已呢。
斯图尔特雄赳赳气昂昂地大踏步走进教室，一纵身跳到铃的按钮上，让铃丁零零响起来，对大家说：“我要请大家专心上课！”虽然知道自己是生手，不可能一下子让自己的“个人磁场”的“人气指数”镇住大家，但他还是极为有礼地提示大家安静下来。孩子们看到这么小这么好看的一位老师，都向他围过来了，想一睹他的“风仪”，也更加兴奋了。于是，我们的斯图尔特只好再强调一遍：“我要请大家专心上课！”然后他简单说明了一下冈德森小姐生病、自己来代课的情况，吩咐大家各归其位。
孩子们还真听话，效果奇佳——“乖乖地沿着课桌椅间的一条条过道回去，坐到他们的位子上，有好一会儿整个教室寂静无声”。
于是，斯图尔特统计人数、询问迟到情况。
然后，问孩子们“早上通常上的第一门课是什么”，当被告知是“算术”时，厉声说“算术，去它的吧，让我们跳过它”，于是“全班热烈欢呼”。看来，是说到孩子们心坎里去了。孩子们总是喜欢新奇趣的东西，也总是愿意哪怕暂时摆脱一下刻板而程式化的东西。
