做学生最喜欢的老师

栏目:小学教师随笔集锦
时间:2016-09-15 19:00:12

《做学生最喜欢的老师》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

已经很长时间没有写教育随笔了,这段时间一直状态不好,思路梗塞,效率很低,很是苦闷。人到了一定的年纪,可能就要走下坡路。人生就是这样,有巅峰的时刻,必然会有低谷的阶段。年轻的时候应该努力再努力,等到夕阳西下,一切都只能是望洋兴叹了。

今年9月10日,是我国第32个教师节,我在教育园地里默默走过了38个春秋。

还记得1978年的10月,我第一次走上讲台,面对那群纯真可爱的学生,我不知道该对他们讲些什么,后来慢慢地摸索,总算艰难地跋涉了初为人师的三年。后来去了师范学校,读了几年专业书,去了一些学校实习,对教育教学有了比较清晰的认知,页掌握了一些基础的本领。

今年上半年,我曾经担任班主任的广陈中学1988届初三(2)班部分同学先后两次聚会,邀请我参加,一同重温了28年前的校园生活,让我找回了我年轻时候的美好回忆。前几天,我曾经担任班主任的广陈中学1989届初三(2)班班长(现我市某校党总支书记)特地来我校看望我,并且共进晚餐,感谢我当初对他的培育,让我倍受感动。

教师节前夕,我校举行了《我心中的最美老师》征文,我曾经的学生林琳的文章让我很感动,她真实地记录了关于我与她的故事,并且获得了一等奖。在此,我转录林琳同学的这篇征文。


我会是您永远的学生吗?我永远的老师。——题记

 他,似乎是从阳光中走来的,带着满腔热血,带着一身正气。

 初见他时,天下着小雨,凉风习习。他迈着稳健的步伐,精神饱满地走进教室。我一直都记得那天,教室有些昏暗,却因为他慈祥可亲的笑容亮了几分。他在三尺讲台前用刚劲有力、抑扬顿挫的语调介绍着自己。我竟莫名地对一个初见的老师产生了好感,要知道,这对那时候的我们来说,是很稀奇的一件事。我在心里暗暗记住了他,我们初一(3)班的班主任——陆老师。

陆老师写的一手好字,每个笔画都是刚劲有力的,颇有几分王羲之入木三分的典范,更是像极了他充满原则、一丝不苟的性格。

陆老师的文学素养很高,对待工作更是认真负责,每天都是早早到校,那时的我们也是早早地在校门口等候。陆老师更是一位好老师,我初一的语文成绩在他的指导下也是节节攀升。

可是到了初二,换了班级。不幸的是,他不再是我的班主任;但有幸的是,他依旧是我们的语文老师,我如愿再次成了一名语文课代表。

初二是转折点,所有难点、重点都在这一学期,我渐渐地有些吃不消,语文成绩更是大不如从前了,自信心也在一次又一次的失败中消磨殆尽。尽管我想尽了办法,做够了努力,分数也只在70多分徘徊。终于,在那次周周清上,我以32分给班级垫了底。我拿着那张试卷,眼泪夺眶而出,泪水打湿了卷子,模糊了我的双眼。

语文课上,老师分析着试卷。我把头埋得很低,低得能撞在桌子上。是,我不敢直视他的眼睛,我怕我会看到他眼里的失望。时至今日,我都能感受到那时我的尴尬,我的难堪,我的无地自容。

我紧张地篡着衣角,害怕老师会当众批评我。可熬到了下课,陆老师跟本没有提及我,紧接着来的,不是高兴松懈,而是慌乱,内心的慌乱。陆老师是不是对我过于失望,放弃我了?我的心瞬间降到了谷底,仿佛堕入了无尽的黑暗里,很黑,很静,很彷徨……

可是在那天,一切都不一样了。

临近期末的一个中午,陆老师拍拍我的肩膀示意我到办公室。我放下笔,脚步沉甸甸的,大脑“嗡嗡”地响个不停。

“你知道我让你来干嘛吗?”他那刚劲的嗓音在我耳边响起,我怯怯地摇了摇头。“你还记得你以前吗?学生会的副主席,南中最美学子,考试第一的荣耀吗?”我在那一瞬间,松开了衣角,心里某种情愫涌了上来。“而现在的你呢,一向语文好,可这个学期明显下降了很多,到80分都很困难诶……”他说的话深深触动了我的心弦,眼眶有些泛酸,但都极力忍住了。“之前,每次考试都没有严厉的批评你,我是在等待啊,等待那个要在中考考140几分的你啊,等待曾经那个嚷嚷着要当班长的你啊……”终于,眼泪还是冲破了最后一道防线,浸满了脸颊。

对啊,这些都是我所遗忘的自己。我擦干眼泪,走出办公室,脚底下一片柔软,阳光分外明媚。也许这些对于老师来说微不足道,但对于当时的我来说,莫过于给了我前所未有的自信和勇气,我也许一生都不会忘记。我感谢陆老师!

尽管他现在不教我了,但他教会我的一切都将伴我终生。

我会是您永远的学生吗?我永远最美丽最尊敬的陆老师!

【教师后记】阅读完林琳同学的这篇征文,我很感动。一个老师最大的幸福可能不在于你获得了多少荣誉,拿到了多少奖金,而在于你的学生对你发自内心的赞美和感谢,在于学生即使离开了你,而对你的教育还念念不忘。最学生最喜欢的老师,成为学生心中最美的老师,是每一个教师努力的目标和最大的快乐!
推荐小学教师随笔集锦
  • 家校沟通,真的很重要
    家校沟通,真的很重要

    在和母校老师聚会的时候,我听到了一件几乎让我忘却的事情。她是我读师范时的老师,也是学校领导,虽然她不曾教过我,但是我们很熟悉。那天,她告诉我,她儿子从小到大,只有一位老师把家长叫到学校里,告诉她儿子的事情,这位老师就是我。那时候,她才对儿子的行为有了进一步的了解。她要敬我,向我表示感谢。 听她这么一说,让我想起了当时的情景,我很惭愧。我想如果在今天,我一定会上门拜访。 她儿子是那种绝对聪明的人,又是绝对的糊涂。我就称他为晨晨吧,他从来不知道给自己的作业本写上名字,一再地催促,他一再地忘记,后来同学发本子,

    07-22
  • 我是这样教育孩子的——三年级家长育子心得
    我是这样教育孩子的——三年级家长育子心得

    时代变了,生活环境优越了,这也无形地让孩子产生了优越感,并且非常清楚自己在家中的地位。因此,教育和培养子女是一件相当头疼的事。我个人认为培养和教育孩子的目的不是为单纯追求分数高,学习成绩好,而是和学校的要求一致,进行素质教育,培养她成为一个德、智、体、美、劳全面发展的,具有良好心理素质和较强的生活能力的孩子。下面我就谈谈自己是怎样教育孩子的: 一、重视孩子的思想品德教育。从孩子懂事起,我就让她懂得谦让,要大方,要关心和帮助别人,做社会有用的人,还经常让她做自己力所能及的事情。 二、培养孩子良好的学习习惯。

    07-22
  • 妈妈教育方法——一年级家长
    妈妈教育方法——一年级家长

    妈妈是孩子的朋友,妈妈是孩子的老师,妈妈是孩子的引路人,妈妈教育方法的差别常常会影响孩子的一生。如何能把自己的孩子教育成一个品行兼优的孩子,是我首先要面临的一个重大难题。孩子成长的过程也是我的学习过程,现在大部分孩子都是爷爷奶奶在带,唯一好的是我们和孩子住在一起,女儿相较之下还是比较懂事和乖巧,在学习上我也是稍加指点,并不插手太多,每天吃完晚饭后,自觉的去写作业,但是她比较喜欢我陪在她的旁边,一边写作业,一边和我说说话,讲讲在学校里的新鲜事,开开玩笑。我也在孩子的旁边看看书,帮助她默写,提醒她写错的作业等

    07-22
  • 二年级:我和李明阳的故事
    二年级:我和李明阳的故事

    只有老师想不到,没有李明阳做不到!任何一个二年级的老师都能理解这句流传在我们教室里的真理。一个特别的孩子,他能想到所有的新奇玩法;一个特别的孩子,他总喜欢挑战本不属于孩子该做的事;一个特别的孩子,他总是以最积极的心态投入到每天,每件事 徐校长第一次来我们班级上课,他第一个站起来高分贝赞扬了校长的美丽。校园里有垃圾,他也能第一个弯腰拾起。 他就是那个在哪儿都能发光的孩子李明阳。 故事一:特别的爱,只给特别的他。 进入一年级已经半个多学习了,孩子们都已经适应了小学的生活。转眼就是植树节了,教室里添加了一个个新

    07-22
  • 3月班主任反思:今天我当家
    3月班主任反思:今天我当家

    转眼间,我们班的孩子就到了二年级下学期。如何进一步提高他们的学习能力和良好习惯,是我一直在思考的问题。本学期,我在班级设立了很多小岗位,比如说:4个值日班长、8个组长、4个归零组长、4个领巾胸卡检察员,还有值日工作的岗位,另外还要图书管理员、眼操监督员等等,基本上可以保证人手一岗。 为此,我和孩子们一起确立了小鬼当家的新规则,并不断改进。结合他们平时在各项活动中获得的智慧币,通过学生自主定夺,把班级小岗位设置为50-100元不等。每单周可用智慧币兑换岗位,学生获得岗位后,自己领取标签贴写上自己的名字,贴在

    07-22
  • 11月份班主任反思:孩子,请静下来
    11月份班主任反思:孩子,请静下来

    近阶段,总有老师想我反应我们有几位学生平时喜欢油腔滑调,上课喜欢插嘴,并且怪腔怪调,非常讨人嫌。几位老师说的学生启示我也知道,的确有这方面的毛病,但说实话,他们见了我这些坏毛病只是偶尔的露出来。于是,我和几位老师认真分析了几位学生的具体情况: 一类是比较聪明但很调皮,缺乏自制力,带学习上有点得意忘形 一类是平时老师关注的较少,插嘴是因为想引起老师的注意 一类是天真幼稚型的,所做的事情与六年级学生的年龄心理不相符,贪玩,不把学习放在心上 针对上面的三种情况,首先让孩子们静下来,如何做到静下来,我采取了一下措

    07-22
  • 雪天,注意安全
    雪天,注意安全

    一朵两朵三四朵,朵朵雪花从天空中飘落下来。孩子们可开心了,个个都不怕冷,个个都跑到外面去感受雪花。 雪很美,雪景更美。一个下午就把大地铺上了银装。 放学的时候到了,孩子们高兴,我可是担心,一而再地强调,孩子们路上要注意安全,让家长骑车、走路也注意安全。孩子们个个被家长接走了,我总算放心了。 下班的时间到了,我们都要回家了。 我下车后,没走几步路就看到有人摔倒了。下雪天路滑,一定要小心脚下,慢慢行走。不管你有什么急事,安全第一,大家都要小心。

    07-22
  • 我的“学生妹妹”
    我的“学生妹妹”

    有一个小女孩子,她的名字叫佳。虽然今年我没教她,但她在特殊的日子总会记起我,给我打电话。她是我在建中那个小小的村完小里教了两年的学生,一年级和二年级。一年级报到时,她牵着爷爷的手来到学校报到,我问她爷爷爸爸的工作单位什么,爷爷还没回答,她就抢着回答了,一看就知道她是个聪明的孩子。在后来的相处中我慢慢发现她过人的一面。一年级的时候,每当下课她总爱粘着我。我让她到外面去,她说不喜欢玩,她就喜欢呆在教室里看我批作业。 有一次别的小朋友都出去玩了,就她没有出去玩,她神秘西西地走过来跟我说:周老师,我叫你姐姐,好不

    07-22