《创建和谐社会需要像你这样的女孩》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
前段日子，从嘉兴新塍镇乘262路公交车回嘉兴市区。由于是星期天，下午从新塍返回嘉兴的高中学生特别多，载客量95人的大型公交车已是挤得几乎水泄不通。公交车开行一段路程后，又上来一批批乘客。其中有一位抱着一个熟睡小孩，他一手抱着孩子，一手吃力地拉着上面的拉勾，非常困难。而满车的学生居然没有一个主动让座，更为气愤的是，车上几只黄色“爱心座”上的学生也不肯让座。这位抱小孩的乘客就这样一直艰难地站立着；后来，一位同样站立着的乘客主动帮助抱了一段时间小孩。我在为这位陌生乘客的举动鼓掌的同时，也为当今某些学生的行为感到失望。
当然，我丝毫没有与道德绑架，这纯属个人自觉行为；但是，我们的社会应该倡导助人为乐的风气。
与此形成鲜明对比的是，我曾经多次乘坐平湖的城市公交，每一次只要有持“敬老卡”公交卡的老年人或其他需要帮助的人群上来，学生或青年人都会第一时间主动让座，被帮助的乘客也都会感动地说声“谢谢”，这样的乘车氛围真好！
第二天（星期一）上午，我与嘉兴国鸿公交公司电话联系，反映了那天下午的乘车情况，希望国鸿公司在车上乘客较多、需要照顾一些弱势人群的时候，语音播报和司机提醒一下。随后，我又与嘉兴市教育局直接电话联系，希望教育部门（学校）要进一步加强对学生的社会主义核心价值观的教育，并且落实到日常行为之中。嘉兴国鸿公司和市教育局虚心听取了我的意见。
“让座”虽然是一件极小的事情，但也折射出我们的学校教育是否有效。我不由得回忆起10多年前的两件事。这两件事都发生在公交车上，都与“让座”有关。
有一天，我女儿和同学乘上公交车，她们找到了最后的两个座位。车到了下一站，又上来许多人，其中有一位老爷爷，很吃力。此时，我女儿主动想把座位让给他，可是她同学却拉着我女儿，不让她起来，并说：“傻瓜！”而我女儿最后还是坚决地把座位让给了这位急需帮助的老爷爷。
女儿回来后，一脸灿烂，说：“爸爸，我今天做了一件我自认为非常了不起的事，虽然在你们看来可能小得不值得一提，但我觉得非常珍贵。”我问她什么事，她就原原本本把过程跟我说了一遍。
听罢女儿的诉说，我非常快乐，女儿确实不简单，小小年纪就已经懂得了关爱他人，这是我教育最大的成功。
还有一次，我在嘉兴市区的19路车上，也看到了与我女儿同样感动的一幕：
车到了勤俭路，人越来越多，我从上车以来一直没有座位，非常累。此时，旁边一位穿运动服的女孩站了起来，微笑着向我示意了一下。我开始以为她是要下车了，把座位让给我，可是等到车子重新启动，她还是在车上，只是由“坐”变成了“站”。我由于站得太久了，确实非常需要这个座位，我非常感谢她。可是，在刚刚上来的人群中，有一位手里提着大包小包的老人更需要这座位，于是我在正要坐下去的一瞬间站了起来，默默而又无比乐意地把这最后的一个座位让给了他。
此时，那位女孩笑得更是无比美丽。我轻轻地对她说了一句：“创建和谐社会非常需要像你这样的女孩。”她微微一笑，非常快乐。
这是我与这位善良美丽女孩之间唯一的一句话，也许离开19路车后，茫茫人海，我和她再也不会相遇，但是这位女孩的形象将在我心中永驻，而我的这句话也许也会让她更加灿烂地走向远方……
