女儿遇到了一个好班主任

栏目:小学教师随笔集锦
时间:2017-07-24 17:29:54

《女儿遇到了一个好班主任》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

每天的吃晚饭时间是我和女儿关于学校琐事交流的时间。我们互相诉说今天在学校里发生的一些事情:有趣的、愤怒的、好笑的、讨厌的……无所不谈,有时气氛欢快,有时显得严肃,有时会有点无奈……但是,多的还是笑声!
往往我说了泄气的话,或是发了牢骚后,她都会鼓励我一番,“妈妈,你要努力,要认真哦,你不是常常说嘛,逆水行舟不进则退!”我就在她的鼓励下,放下一天的劳累,心里会很舒坦。有女儿的鼓励真好!
她有时会咬牙切齿地说自己所经历的讨厌的事情,我就会轻描淡写地帮她化解;有时她会眉飞色舞的说到自己和同学的恶作剧,我会假装不经意地提醒不能太过分;有时她会很认真的向我询问一些她的疑惑,我就会云淡风轻地帮她往正确的、规范的方向引导。一直以来,她所表现的都是让我欣慰的。
每晚一个固定的话题就是“今天中午你们吃了什么?”我们每天彼此总要互相问这个问题。哈哈,因为这个问题最简单,而且和当时的吃晚饭情景还相互关联。大家都累了一天了,总要有一个简单的话题让人放松一下。记得有一次他们学校吃了一次白烧的鸡翅膀,她向我描述好吃的味道时那一幅口水滴滴答的样子还在我眼前,她说当时恨不得再吃两只,然后撩了一下舌头,馋成那样,我们一家人当时都是好笑的不得了!我是真不能想象那两只鸡翅膀到底有多好吃!这一晚上,这两只不知道怎样美味的鸡翅膀差点都进入了我们母女的梦中了!
这天晚饭,我们照样聊起了学校的话题。她放下碗,说:“妈妈,我要告诉你一件事情。”
“你说。”
“我和程周悦每天早上负责擦窗台。擦完后抹布脏了就去洗。水龙头里的水很冷。今天我和程周悦在洗抹布时正好陈老师也来洗手。她看见了就问我们手冷不冷,还用自己的手碰了碰我和程周悦的手,然后说‘以后洗抹布用教室里的热水,不够了我来掏钱买。女孩子的手要保护好的。今天我来帮你们洗吧!以后用热水洗哦。’陈老师就把我们的抹布拿了过去,帮我们洗了两遍再还给我们。”
我认真地听着,这次中途我没有打断过她,她的讲述连贯,语气真挚,充满着一种感动,我不必问,也感受到这件事在她心里留下的深刻印象。她觉得很幸福!
联想到以前她向我讲述的关于陈老师的另外几件事,一次她和同学躲在课桌下,陈老师用宽容的语气说:“我一眼就看见你们了!”一次,一个同学趴在课桌上,陈老师拍了一下她的屁股,那个同学没回头伸手也拍还了,再回头一看是陈老师就吐了一下舌头,大家都笑了,陈老师也笑了!另一次,班级卫生差点成了全校最糟的,陈老师罚他们全班坐在座位上反省,自己生气了一个上午。
点点滴滴,让我庆幸,女儿遇到了一个好班主任!
推荐小学教师随笔集锦
  • 奖励的效应
    奖励的效应

    上学期我就发现,孩子举手发言没以前热烈。三年级时,班主任经常用五角星贴纸来激励他们,每一堂课,孩子们的参与面都很广。 开学一星期,我把孩子们的发言情况全部公布在黑板上,用粉笔打上五角星以示激励,可到星期五,不举手的依然如此。 双休日,我到批发市场去买了许多贴纸,各种各样,非常漂亮。我一拿出来,孩子们立刻欢呼起来,眼睛里充满了喜悦。我总结了上个星期的情况,根据黑板上的星数发给他们五角星贴纸。因为那些花式贴纸质量不好,我没办法撕下来,好在孩子们很体谅,没关系的,就用五角星也行。 孩子们排着队来领五角星,一个个

    07-22
  • 三年级班主任:对症下药
    三年级班主任:对症下药

    对症下药 接手三(3)班的第二个月,对班级的情况也摸清了一些,学生也有所了解。因此从以下几方面去改善学生的日常行为规范。1、上课的坐姿。俗话说站有站相,坐有坐相。通过一个月的观察,我发现3班学生上课10分钟过后,桌子就会歪七扭八,分析原因,是由坐姿不正导致。因此下力气纠正课堂坐姿。从做思想工作到课上不断提醒,经过几天的努力,终于有所改观。 2、岗位责任 中午扫地的值日生经常不能及时扫地,为此在晨会课上谈了岗位责任的重要性,又安排专人督促中午的值日生到岗,并检查地是否扫干净。 3、作业 开学一个月,经常有学

    07-22
  • 班主任:把爱洒在每个孩子心中
    班主任:把爱洒在每个孩子心中

    没有爱,就没有教育。前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家,陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀,倡导并实践了爱的教育,他爱教育,爱学校,爱学生,称学生和学校为爱人,令人耳目一新,也给我很大的启示。特别是像现在,班中的学生大都是民工子女,行为习惯各方面都比本地学生差,父母对他们又是不闻不问,但作为教师的我们不能把学生视作另类生命,随意修剪。应该允许学生的缺点存在,应该给学生的成长引路,给学生的人生导向,而不是限制学生的发展空间,更不能给不服自己管教的学生或有某

    07-22
  • 四年级班主任随笔:真诚换来信任
    四年级班主任随笔:真诚换来信任

    刚接手四(2)班时,由于对班级情况不熟悉,受导学生的名单也是由刘老师之前确定好的。分配给我的两个受导学生是胡哲帆和王涛。胡哲帆这个人作业总是不能及时完成,回家作业习惯拖欠,学习任务完成起来相当慢,总是要留下来补。但是这个学生胆子比较小,只要我督促着他总是还能完成的,所以不是很棘手。而王涛则更让我省心,除了一开始有过几次作业没交,我开始盯着他之后,他的作业就一直能够及时上交,期末考试还考了九十几分,所以他在我眼里算是个表现还不错的学生。 但是作为一个班主任,作为一个语文老师,你眼里不可能只有那两个受导学生,

    07-22
  • 鼓励是一缕阳光(一年级)
    鼓励是一缕阳光(一年级)

    刚接到这个班时,有位家长对我说:老师,我那孩子天生脑袋瓜笨,每天都让老师操心,真是不好意思。今年你教了,又要让您费心了。说话时是一脸的愧疚。我很在意这件事,因此对孩子特别留意。孩子名叫徐翱杰,平时学习不够自觉,作业书写潦草、拖拉,甚至不完成回家作业,上课虽然坐在那里不影响其他同学,但从不举手发言,似乎对学习没多大兴趣。作为他的德育导师,我下决心要改变他。 我利用课余时间找他谈话,了解他思想上对学习的认识,并鼓励他上课多举手发言,大胆回答问题,还有意识地为他提供机会,如有把握的题目让他回答。 一次语文课上,

    07-22
  • 商者仁心、 因为弹琴
    商者仁心、 因为弹琴

    商者仁心 经孙旗长介绍,我们认识了一位齐齐哈尔的商人吕海涛,他是当地最早办文化产业的人,现在拥有全市最大的洗浴中心,固定资产有几亿元。 一次他和孙旗长说起想做点公益事业的打算,孙旗长基于和王杰小学的浓厚感情(王杰小学是她的母校,早年她父亲在王杰小学做过校长),就确立了让他帮扶王杰小学的意向,他欣然答应。我们为了用好这笔公益资金,决定用于推进我校的书香校园建设,提高小学生的德育实效,组织人力编写校本德育读本,分高中低三个年段,现在正在进行中。通过昨天我们见面交谈后,他还想帮扶一些贫困学生,为他们解决生活中的

    07-22
  • 学习,思考,每天都得用心去对待
    学习,思考,每天都得用心去对待

    记得我们新教师培训时,有一位老师这样说过,你要教会孩子听说读写,才是真本事。是呀,教书育人责任重大,可是当我面对一系列问题时,我手足无措了,最近我自己碰到难题了。 孩子们会听会说,可是听的习惯不好,说的习惯也不好。还没听清楚老师的问题就说自己懂了,说话不连惯,这还是不是最严重的,要紧的是他们不会读课文。不会读课文,我该如何用最少的时间教他们呢。这真是个大问题。就拿15课《一次比一次有进步》来说吧。课文是长了点,可是我前一天早就布置好回家作业了,回家课文至少读5遍。真正能读的孩子又有几个呢?我在上课时有些孩

    07-22
  • 家长朋友,请别在孩子面前吵架
    家长朋友,请别在孩子面前吵架

    一日之计在于晨,清晨是早读的好时间,还没走到教室就听到朗朗的读书声,这种感觉真不错。走到教室巡视一圈,咦,怎么小梅的座位上还是空荡荡的呀,她为什么还没来呢?莫非她生病了,还是发生了什么事呀,平时她可是第一个到班中的孩子呀。一连串的疑惑让我加快了往办公室走的脚步,急忙去给她爸爸打电话。还没等我问其原因,梅的爸爸就对我说,周老师,今天梅不来上学了,我和她妈妈吵了一架,梅吓得哭了。现在她妈妈带她出去了。哦,知道了。我有点无奈,有点生气地说着,在孩子面前吵架,孩子吓得都不敢来上学了,还说得那么理直气壮,真是气愤。

    07-22