《老师,请不要真和学生生气》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
两位王同学拖拖拉拉,别的同学都站好放学队了,他俩还没有从楼梯上下来。我把放学队送出了校门,回到楼梯口专门恭候两位。两位下来了,说着聊着,很是开心,转到一楼楼梯,突然看到我,他俩的笑容立刻僵住了,快速走下来。我皱着眉头说:“你们俩做什么了,怎么现在才下来?别的同学都走了。”矮个小王嘟嘟囔囔:“我,我收拾书包了!”高个王说:“我,我等他了……”我依然很严肃地说:“中午时间本来就短,你们还磨蹭,没有时间概念,站着吧,晚走一会,想一想自己哪里做的不对?以后打算怎么做。”我陪他俩站着不动,两个人这才傻了眼,乖乖站着不吱声,过了五分钟,两人承认了错误,我才让他俩排队走出了校门。矮个王在前,高个王在后,一前一后被我送出了校门,我一直板着脸,他俩也因为害怕而垂头丧气的。送完两位,我转头回来,迎面遇到了同事,立刻眉开眼笑地打招呼,满脸都是笑容,似乎忘记了刚才的不愉快。表情变化如此之快,让我自己都觉得很有趣。
仔细想想,原因何在?为何批评完学生,该余怒未消的时候却笑得如此灿烂?答案只有一个——不跟学生真生气。
回想工作的二十五年,我似乎只有和第一届学生真正生过气,那时候,没有经验,因为学生不做作业、不遵守纪律、不懂事等等各种原因,都会让我从心里腾起无名的怒火,控制不住地做了不少失态的举动,说了不少无遮拦的话(即便如此,我的第一届学生跟我是最亲的^_^)。但是这种状态延续了一段时间以后,我发现自己的心态发生了变化,很快就不跟学生“真生气”了,即便是严厉批评,心里也很少动怒。
这是因为什么呢?很简单,就是觉得学生是小朋友,是真的可爱,即使是犯了错误,也情有可原。哪里有不犯错的孩子?哪一个孩子不是在错误中成长起来?
小王同学背着书包急匆匆进了教室,鼻尖上是一团墨水,脏脏的衣服,脏脏的脸,就这样跑到学校来,不是可气吗?我却不生气,怎么看他怎么像个米老鼠,拿出手机对他说:“来来来,把你的光辉形象拍下来,传给你妈妈看看?”他半真不假地捂着鼻子就是不让拍,手像是粘在了脸上,拉也拉不下来。我从抽屉里拿出肥皂:“去,米老鼠,把你的鼻子洗干净。”他一手捂着鼻子一手抓着肥皂跑了,回来依然捂着鼻子:“老师,我使劲搓,也洗不干净。”我看了看,还有一点小印子,就对他说:“好多了,基本看不见了,真的!”他这才把手放下了。你说,这样的孩子,你能跟他真生气吗?
作业没写完的,相互闹意见的,课上随便说话的,偷吃东西的,调皮捣蛋的……每天和这些小朋友在一起,每天都会发生很多事,每天都有很多可以生气的理由,但是我真的好久都没有生气了,一看他们的样子,就从心里觉得可爱有趣,所以火气就全部消除了。(当然,严格的要求还是必须的。)
老师,请不要真和学生生气,心平气和地等待他们、耐心宽容地关爱他们,认真严谨地教导他们,相信他们会慢慢成长,会慢慢进步,会成为更好的孩子……