《六年级新学期第一节语文课讨论会》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
开学第一节语文课,我和学生交流了暑假里的日记情况,这个暑假,学生们热情高涨,共上传453篇日记,读书学习、生活体验、外出旅游等等,内容丰富多彩,语言生动自然,读起来真是一种享受。其中有几篇日记值得学生们思考讨论,我就粘贴下来,一一读给学生们听,让他们在讨论中有所收获。一、 学会思考。
升入六年级,我希望学生多观察生活,多思考问题。魏莱的日记《那一瞬》,写了她偶然路过一家轮胎店,老板心无旁骛练习书法的事。魏莱想到徐州 “膀爷”的无所事事、粗鲁庸俗,想到中华汉字的博大精深、奇妙有趣,想到现代人过多的依靠电脑,“打字取代写字,百度取代字典,电脑取代书本,超大信息量取代思考。”由此写了一篇很有深度的日记。听完她的日记,大家都热烈鼓掌,纷纷谈了自己的感受。尤其谈到《汉字英雄》,很多同学特别积极踊跃。我希望学生们能够学会思考、学会比较,学会透过一种现象看到背后的东西。
二、 学会感恩。
读了蒋奇铮写的《我的生日》。批改前,我就在猜测和期待,班级里已经形成了“自己过生日给妈妈送礼物”的风气,小蒋会怎样做呢?批改后,非常满意,蒋奇铮一个暑假每天早起在小区卖报纸,共挣了300多元钱,他给妈妈买了裙子作为礼物,他这样写:“我想妈妈不但生下了我,还辛辛苦苦养育我,为了回报妈妈,我拿卖报纸挣的钱,给妈妈买了一条裙子。我们在UOVO时尚街区里看衣服,妈妈看中一件衣服,你还别说,真不错!101元。我毫不犹豫给买了下来,妈妈非常感动。”
学生们听了蒋奇铮的日记,都很羡慕和敬佩,掌声继续响起。我我送给蒋奇铮一本书,上面题写:“送给我能干的学生。”他坚持卖报纸,还总结了卖报纸的一系列经验,并用自己的挣的钱做了有意义的事,的确应该奖励。
三、 学会自控。
给学生们读了吴优写的《上网也不是坏事》和张异赢的《互联网消失的日子》,请学生谈感受。学生们很有想法,除了谈到从两个角度来看待某一件事,还谈到了“自控”的问题。吴优写:“网页旁边总是会蹦出一些新出的小游戏,我的手忍不住想去点,可是转念又想:不行,控制住!我还要干正事呢!”
面对网络,有时候是很难自控的,有些大人都无力自拔,更何况小学生?但是我相信,只要一个人做事情有目标、有计划性、自控力强,就不会被无关的东西分散了注意力,影响了要完成的工作。
四、 学会判断。
王超洋写的一篇日记《谣言背后的真相》,谈到了“秦火火”,也引起了学生们的热烈讨论,斥责了秦火火用谣言蛊惑人心的恶劣行径,谈论了谣言对人们正常生活的干扰。我请他们分析一下:谣言为什么散布得这么快,“当真理还在穿鞋的时候,谣言已经走遍天下了”。学生继续发表意见,一个原因是网络的快速传播,助长了谣言,使谣言越传越盛。另外社会上有一群喜欢猎奇、传播小道消息的网民,一些报纸媒体抓住这一特点大肆传播未经确认的信息,使那些缺乏独立思考的人见风就是雨,瞎起哄,乱传谣,对谣言起到了推波助澜的坏作用。
我把“谣言止于智者”写在黑板上,希望每一个学生都做一个智者。
五、 坚持读书
最后,读了李祥瑞写的《我的新爱好》和李昕彤写的《我爱上了读书》,听到李昕彤一个假期读了那么多的书,大家都为她鼓掌。
李祥瑞以前不爱读书,假期读了一本侦探小说,就迷上了,感慨地说:“书真好看啊!”看到他发自内心的话语,我很欣慰,只要爱上读书,他就会不断进步。李昕彤是从四年级逐渐喜欢读书的,最初喜欢看画册,现在喜欢读动物小说,假期里写了很多日记,语言越来越活泼灵动,思维也越来越敏捷开放。她写:“只要有我爱读的书,我就能把那本书在一天内读完,我老爸很惊讶!读书已经成为我日常生活中的一部分了。”
新的学期开始了,希望我的每一个学生在小学的最后一年里能够得到长足的进步,为中学生活做好准备、打下基础!