《走进琼山五小，感受魅力教育》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
12月8日——10日我们小组一共11人，来自全省11个市县的教导主任到琼山五小跟班学习。三天的跟班学习的内容是：观摩升旗仪式观摩升旗仪式和大跑操；聆听叶校长报告；参观校园教学文化建设；参加语文组、数学组的教研活动；了解学校考试评价办法。通过三天的跟班学习，我收获和感受是：走进琼山五小，感受魅力教育。
魅力校园：走进校园，我们就被浓郁的校园文化所吸引。别具一格的大门，“创新、和谐”主题词塑雕，学校文化主题孔子像雕塑，学校校道的理念墙，整洁的塑胶运动场及校园，别具一格的主持台，耳目一新的升旗仪式和大跑操，内容丰富的教学楼主题横梁柱，整洁温馨的教师办公室，整齐亮丽的部门办公室等等都透着浓浓的文化气息，书香味，让我们沉醉其中。有效、巧妙地利用教学楼的空白。比如楼道的角落变成了学生遨游知识知识海洋的快乐的乐园，这种图书角的设置让书本在学生随手可及的地方，有利于激发学生读书的欲望；又如楼道边上展示了老师和同学的风采，下面还有爱学校的寄语，也有对他们的介绍等，这样的做法促使老师和同学们更爱自己的校园。最后是水管和办公室运用的小树藤或小花篮等都能体现教育管理者对校园的热爱和有心。
魅力课堂：
参加语文组、数学组的教研活动，真实感受到他们的魅力课堂——高效。特别是展示课，老师标准的普通话，亲切、激励、到位的评价语，自然、巧妙、简练的过渡语、总结语，精巧的训练点设计，活泼互动、精神饱满、表现精彩的学生，都给我们留下深刻的印象。
魅力校园、魅力课堂都离不开一校之长，离不开全校师生，离不开规范管理。聆听叶校长报告，了解学校考试评价办法；翻阅《五小百科》一书……我们都感觉的到，叶校长是一位学术型、专家型的校长，她高瞻远瞩、运筹帷幄，有高远的规划；学校有健全的管理制度，有团结协作的中层领导，有干劲、敬业的教师团队，自然就会有魅力校园、魅力课堂。
