《2016年海南省小学语文卓越教师林朝阳工作室送教下乡活动》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
卓立香，人生如梦， 道路漫长， 我们走向并珍爱每一处风光， 我们不停地走着， 不停地走着的我们也成了一处风光。今天早上，阴雨依然绵绵，寒风更添萧瑟，卓越教师林朝阳工作室的部分成员满怀激情又将"本真语文"的理念来到琼中县乌石学校传播。今天活动的主持人是卓越教师工作室成员赖洁嫔老师。
活动的议程依然是课堂展示；专家点评和专家讲座。
《赠汪伦》是一首流传千古的送别诗。面对课前没有接触过的孩子，陈老师那甜甜的笑容和孩子们一起朗读学过的《春晓》、《静夜思》，一下子就拉近了彼此之间的距离。《赠汪伦》是一首流传千古的送别诗。面对课前没有接触过的孩子，陈老师那甜甜的笑容和孩子们一起朗读学过的《春晓》、《静夜思》，一下子就拉近了彼此之间的距离。
陈老师在课堂中巧妙地引导学生入情、入境、用情朗读，灵活地运用了多种教学方法来引导学生走进文本，体会思想感情，给我们留下了非常深刻的印象。
第二节由工作室成员，省级骨干教师琼中县第一小学的刘秀珍老师和乌石学校六（1）班的孩子们给我们带来的展示课《老人与海鸥》
陈老师在课堂中巧妙地引导学生入情、入境、用情朗读，灵活地运用了多种教学方法来引导学生走进文本，体会思想感情，给我们留下了非常深刻的印象。在刘老师的课堂中，短短的40分钟能充分利用，教会学生抓重点词句，体会表达效果等，引导学生在读中感悟，读中想象，读中积累，让学生感受到老人与海鸥之间的真情，最后很好引导学生如何从阅读搭成表达的桥梁。
听，师生间的交流传递着浓浓的爱意。
看，孩子们读得多认真！
世上最好听的声音就是孩子们的朗朗读书声！
世上最美的风景就是孩子们认真学习的情景.
琼中教师培训管理中心小语教研员覃冬雯老师全程参与工作室研讨活动。
两节课后分别是省级骨干教师周于群主任和省级骨干教师卓立香副校长的点评。
周主任从"诵读为本，重在体验和感悟，让古诗文源于生活，返还生活是我们古诗文诵读教育实践中坚持的理念去点评。
卓副校长从"本真语文"所主张的观点进行展开，平时我们的课堂所追求的是一种真实的、朴实的、扎实的语文教学，简简单单教语文，扎扎实实促发展。
紧接着进入到最后的活动议程是专家讲座，首先是省级学科带头人张洁芸副校长为我们带来的是《"中国名著之旅"单元教学》的讲座，张校长分别选编了《将相和》《草船借箭》《景阳冈》和《猴子出世》这四篇文章向我们道出如何让孩子们初步接触历史、文学名著，初步感受名著的魅力，吸引孩子们投入到名著的阅读中。
听完张校的讲座，让我们现场的老师们明白了单元教学原来可以这样去设计，引导孩子们走进名著原来也可以这样去激发。
活动的最后一个讲座是由卓越教师工作室的主持人特级教师林朝阳校长给我们带来的《立足学生 还原本真》讲座，讲座中，林朝阳校长为我们在平时的教学中遇到的问题一一解惑，在平时的课堂中要追求一种真实的、朴实的、扎实的语文教学，也就是要做到教学目标要简明；教学内容要简约；教学环节要简化；教学方法要简便；教学媒介要简单和教学用语要简要。
老师们认真倾听着，时而低头记录，时而忍不住举起手机，把课堂的瞬间定格，时而对孩子们的出色表现报以会心的微笑……
听完林校和张校的讲座，在场的老师都表示讲座的时间太快就过去了。
借用张爱玲的话来表达我们此时的心情：一恨鲥鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼梦未完。接下联：四恨讲座太短，意犹未尽......
此次活动能够顺利有序的进行，要感谢的人有很多很多......
1、感谢县教师培训中心的郑得全、覃冬雯、王笙欢和钟小亮老师的参与。
2、感谢乌石学校的邓士志校长及全体教师的大力支持。
3、感谢工作室主持人林朝阳校长的智慧引领以及工作室的全体成员的努力。
4、感谢各区域教研组的老师们全程参与。 ......
不折腾，不美好。不折腾，不进步。让我们一起牵手语文，努力做一个点亮学生心灯的点灯人，给生命涂上爱的底色！
