《评选活动侧记之备课》可能是您在寻找小学教师随笔集锦过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
记得本月中旬接到任务：第二届中小学教坛新秀课堂教学评选活动，我市小学语文派龙马中心校潘英老师参加，希望林副主任到时候同往协助，帮助潘老师准备。5月28日早晨十点左右，接到潘英老师电话：课题已定，苏教版五年级下册《大江保卫战》，用琼山五小五（7）班学生，29日下午第三节在琼山五小多媒体教室上课。
28日中午与海南出版社调研组交流结束后，我赶紧收拾手提，拿了两件便服，中午一点往海口出发。两点二十，到达琼山五小附近潘老师住的“来福酒店”，办好入住手续，卸下行李，便开始研究教材，查阅资料。
下午四点半，我们碰头开始备课，潘老师的同伴邓老师也加入备课，出谋献策。我们从描写洪水和人民子弟兵的两组词语入手，引词入句，借助“面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。”这重点段引入课文第一部分“肆虐的洪水”和第二部分“人民子弟兵铮铮铁汉的本色”的学习。目标具体准确，思路清晰，大家都比较认可。
六点，教案初成，ppt也完成了一半，我们开始吃晚饭。为了不影响备课，只在酒店三楼吃便饭，边吃边聊，帮助潘老师理清思路。
饭后，我们三位继续边研究细节边制作ppt，直到九点，潘老师已经完全清楚课堂目标和所有设计程序，我才回房。冲凉，看会儿电视，休息。
