病毒无情，人间有爱

我爱读写绘研修活动

＂从容淡定＂、＂举重若轻＂

网课教学的日常

教育梦带来的幸福感

此生无悔入华夏

“书香童年、快乐分享”——我们的一周读书交流会

用阳光沐浴孩子的心

和孩子们一起诵读的日子

2020年小飞鱼语文暑假计划：暑假阅读生活

科学区观察记录：数字卡片变变变

我们真的没有用力 过猛吗

那给你送月饼的孩子

被忽略的孩子也爱我

看《我和我的家乡》有感

苔花如米小，也学牡丹开

开口表达 自信展示

学生的弱一定是我们课堂教学的直接反映

新密市中小学校长信息化领导力提升研修感悟

走近科学课堂

初入学校的记忆

新入职教师研训开班第一课

七十周年大阅兵

生活需要一颗感恩的心来创造

重阳节谈感恩

新入职青年教师成长收获

新入职教师培训心得

从“慧心语文”主张谈儿童课外阅读指导

慧心语文 创造语言与生命的美丽——例谈课内阅读课

种美好 享幸福

学习收获

老师变身“主播”

为了想要实现的梦想

经典咏流传

学习的脚步永不停止

多媒体资源获取与处理学习心得体会

关于线上教学

直播课听课感悟

观《点亮小灯泡》有感

你真的很努力吗？

打死都不当老师，却爱上了老师 ―我的教育自传

不要让“你认为”误导你

感恩教育案例2

感恩教育案例

《慧心悦读》伴我成长

虚无的十字架，你看过吗

班主任和一一小朋友的对话

课堂的应然状态——《勇于担当》教学反思

基于课内阅读的“慧表达”专项训练

发展的源泉和动力所在，就是学习

精彩的课堂生动的点评

“你”（课堂教学质量）离不开“我”（专业能力），“我”很重要

你日常面临的问题和挑战有哪些

不是所有的人都有义务帮你

基于《指南》教学活动目标的制定——常见问题的分析

赛前磨练之罗豆农场中心小学

赛前磨练之再进景山海甸分校

完整地理解“语文知识”

能看到这里容光焕发的教师