,她接过本子一看,本子的封面标题是多媒体授课记录本,孩子说今天上交,校长要检查。啊?要检查?郭老师看到语、英两栏孩子都如实填写,记得满满的,唯有数学一栏空白。孩子说:“老师要么我记您用多媒体上课了,行吗?”显然孩子在征求意见,等她决定是怎样填写。“你就实事求是填写,老师会尽快学会计算机”,郭老师心想,看来这计算机非学不可了。再不能把自己年龄大当资本,当挡箭牌而不思进取。决心已定,立即行动,于是在好搭档李英老师的帮助下,郭老师一遍遍用心操作,终于学会了。她第一次用多媒体给孩子们上课时,孩子们别提多高兴了,几个孩子竟喊出来了,耶!“老师,您成功了!”一个要退休的老教师有如此强的事业心,我们还有什么理由不讲奉献,不追求成果呢?
像郭老师这样振奋人心的事例在我校很常见(
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,每到除雪时,师生们就拿出除雪用具快速清雪,在笑声朗朗中任务完成了;每到春意正浓,植树栽花时节,刘义彦校长带头分苗栽种,有空闲的师生很快聚拢来,三下五除二,校园更美了;教学楼前水泥地面彩绘学生游戏图案,老师们深入学生中调研,向学生了解什么游戏好,学生提供图样后,师生齐上阵,两天时间,富含美感又深受学生喜爱的地面文化成为校园一景;每周三周四第七节课专时开展的师生全员读书,在我校已经是雷打不动的师生
学习常规,浓浓的文化气息浸润着书香校园;每日第七节后的师生大课间又将师生引入健身运动中,生命的张力处处彰显活力校园。宁静的读书,欢畅的律动,一股时代强音在我的心灵奏响:王杰小学就是我们王杰师生向往的智慧乐园。
作为教师,能够亲历阿荣教育的惊天巨变,我自豪!作为学校悉心培养不断收获成果的年轻教师,我骄傲!“人生出彩,梦想成真。”在阿荣教育这个放飞梦想的摇篮里