课堂上的评价小妙招

栏目:小学教师材料文案
时间:2016-04-08 17:21:57

《课堂上的评价小妙招》可能是您在寻找小学教师材料文案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

科学学科的课堂上,经常要展开小组之间的讨论,小组合作进行实验、观察、小制作等活动,学生对此都非常感兴趣,所以普遍都表现地比较激动。在他们热爱实验探究的背后,课堂纪律难以控制是一个普遍存在的问题。若是在实验室上课,孩子对这里的新鲜感和好奇心更是浓烈,纪律问题可更是一发而不可收拾。
有时,科学课的纪律可以用材料来调控,讲完要点再发材料,实验完成上交材料。可是在某一些实验课上,学生对于实验激动的心情是没办法一起随着材料上交上来的,实验后孩子们仍就在小组里闹哄哄地探讨着刚才的实验,没办法安静下来与全班同学交流。老师在讲台上不停地喊安静,好几遍,孩子们才慢慢地静下来。一节课下来,课堂效率不高,自己的喉咙也是冒烟地疼。课后,我在办公室沉思,是不是有什么小妙招能够评价孩子的课堂纪律,让孩子们主动地将小嘴巴管住呢?
小学教育学指出:儿童的学习动机可分为四类,一是为了好分数,不落人后,或为得到奖励表扬而学习;二是为了履行组织交给自己的任务,或为集体争光学习;三是为了个人前途而学习;四是为了祖国的前途、人们的利益而学习。调查结果表明,整个小学阶段,主导的学习动机是第一类和第二类。
结合我在实验室的教学情况,学生是按照小组就坐,于是我便在实验室中张贴了每个班的“星星榜”,每个“星星榜”中都有本班每小组同学粘贴星星的格子。我告诉孩子们,在课堂上,实验中那个小组能轻声讨论不影响其他小组,或是实验结束后能在第一时间将材料整理好并且安静等待接下去的交流活动,又或是课堂上能认真听讲,积极思考,勇于表达自己想法的小组,都能获得一颗光荣的小星星。课后小组长可将小星星粘贴到自己小组相应的格子里,班内小组与小组比赛,班级与班级之间也可进行比赛,甚至获得星星最多的小组可以得到小礼物。孩子们对于这个小比赛都很感兴趣。
自从“星星榜”在实验室展出以后,孩子们一进实验室都会主动地小嘴巴管住,活动后听到老师倒数喊停的声音,都会立刻将实验器材整理好坐地直直的等待接下来的安排。我发现,从这一天开始,课堂效率有了提高,教学环境也安静了。孩子们从“星星榜”的评价机制中获得了多方面的满足,使学生越学越想学、越学越爱学,许多孩子就像小星星一样闪耀在科学课堂上。
推荐小学教师材料文案
  • 教育系统网络宣传工作研讨会暨信息员培训会琐记
    教育系统网络宣传工作研讨会暨信息员培训会琐记

    7月19-22日,安庆市教育系统网络宣传工作研讨会暨信息员培训会在高琦小学二楼会议室举行,来自七县三区一市的120多人参加了此次培训会,迎江区教育局办公室江冰主任带领的区内18名学员参加了此次培训会。 开幕式上,市教育局副局长周泉做了重要讲话。他首先强调了网络新闻报道在当今教育改革中的重要性,肯定了基层信息员工作的艰辛;随后给参训人员提出了四点高屋建瓴的建议:要在充分肯定成绩的基础上要认识到自己的不足;各学员要不断提高自身的综合素质;不断提高自身的写作技巧;各单位要加强、重视信息发布的领导;最后,他指出市

    07-22
  • 青年教师先进教育工作者优秀事迹材料
    青年教师先进教育工作者优秀事迹材料

    作为一名青年教师的她,她把理想和睿智,勤恳和汗水都融进了她所热爱的教育事业。在教导主任的岗位上,她本着以深化教研和科研为动力,以加强队伍建设为保障,以狠抓教育管理为抓手,教育教学质量有了质的提高。2010年,四(2)班荣获市规范字书写竞赛二等奖,四(1)班获区三等奖。2011年,三个班级参赛三个班级均获区二等奖的好成绩。2010年6月份我校以区第四名的好成绩顺利通过教学四项达标,9月份我校又通过了市四项教学规范的复查,并得到了领导、专家的好评,并且周耀老师被评为区教学规范达标先进个人。在教师教学竞赛中,1

    07-22
  • 做一名廉洁的教师
    做一名廉洁的教师

    在报纸上看到了这样一篇文章,题目是《孙老师的分内事》。背景为现在很多家长都给孩子找家教,还说是一个需求特别旺盛的市

    07-22
  • 讲述:名师的教学风格
    讲述:名师的教学风格

    今天听了3节课,2个女人1个男人,风格一样吗?风格源自对教育的理解对儿童的理解对经验的积淀,对教学优势的认识,对教学的追求。每个人要体现什么?三位简要的说一说。想告诉我们什么告诉学生什么? 朱萍:就这一节课还是就平时来讲,习作是一种需要,让童年更快乐,幸福。 薛:别具一格,饮料课堂的选题很新颖。看到朱萍,想到孙双金,这是联想。一举一动,都有孙校长的温文尔雅。 吴静:我不像孙校长,还要不断学习。希望轻松快乐,激发孩子的阅读兴趣。点亮一盏灯,打开一扇窗。我听过一个演讲,今后的教育应该是视频取代文本,是一种未来

    07-22
  • 垂钓让我们忘记了忧愁,告别了烦恼
    垂钓让我们忘记了忧愁,告别了烦恼

    先生喜欢钓鱼,却常常不得空闲,就寄希望于退休。他常常谑说到时我俩一块儿去。我想,看那些垂钓者静静地坐在河边,几小时不动一动,却不知能有几多收获。那样无聊的傻事我是断断不会做的,更何况我还有因不会游泳而引起的恐水症呢! 没曾想,工会组织活动钓鱼,真是太意外了。不去吧,这是难得的一次活动。平日里看多少人沉醉于钓事乐而忘返,现在有了可以亲身体验的机会,错过了实在是有点儿可惜。思量再三,决定积极参加此项集体活动。当然,行动目标不能定得太高,钓不钓得到鱼是其次,争取不被鱼儿钓走才是上策。 往鱼塘进发的路上,我们四位

    08-23
  • 不简单的王善英老师
    不简单的王善英老师

    初次认识王善英老师,是今年上半年三月份,去参加嘉兴市教育学会举办的新课程教学交流会,会议在嘉兴文华园宾馆会议室进行,到了那儿才得知我们官堂小学的王善英老师撰写的论文获得了一等奖,并还将在大会上作交流发言(海盐仅她一个)。看看前面发言的几位,不是嘉兴实验小学,就是桐乡高级中学;不是平湖实验幼儿园,就是海宁紫薇小学,一个个都是来自城镇小学,我们的王老师来自农村小学,听说还是村小,真令人刮目相看。看着她并不出众的外貌,心中由然而生一份敬意。听着它的大会发言,更觉惭愧之极,作为一个城镇小学的教师,在许多方面远远不

    10-08
  • 古道热肠——一种心灵的美质
    古道热肠——一种心灵的美质

    那天早上,我下得楼,掏出摩托车U型锁钥匙,打算开摩托送女儿上学。不料,将钥匙伸进去,却不能旋动,而且竟是丝毫不能动转。这是近段时间连日罡风冷雨天气作的孽啊,水入锁孔,锁芯被锈死了。 忽忆女儿授我之开锁秘技:将铅笔芯末倒入锁孔,死锁即能起死回生。幸女儿未下楼,我喊话上去,让女儿带点笔芯下来。 天色犹暗,我往外移步,就亮儿将笔芯折为几小段,然后将之投入锁孔,探进钥匙,碾压之、鼓捣之。然,并不奏效,不行就是不行!女儿将锁里面的笔芯倒了,说:换点笔芯试试。我又加了点笔芯,结果仍是枉然。 此时,女儿甚是惶急,一迭连

    06-20
  • 套餐活动“扮靓我的铅笔”反思
    套餐活动“扮靓我的铅笔”反思

    5月份我们一年级开展的套餐活动中的一项是扮靓我的铅笔,假如这次活动仅仅是在课堂上教学生如何制作铅笔套,那可能劳技课的成份重了些,而一下课,可能很多小朋友就什么也不记得了,所以开展套餐活动,假如在活动中以对学生的思想教育为载体,活动一定会收到更好的效果,下面以扮靓我的铅笔为例说一说,主题设定为爱护学习用品。 一、对比活动,感受幸福 在课堂上,让学生说说自己有几支铅笔,什么形状,什么颜色的橡皮,孩子们非常的兴奋,这一举动仿佛抓住了小朋友爱表现的心态,他们一个个举起手来告诉大家我有5支铅笔、我有7支铅笔、我有1

    07-23