《调节情绪，快乐成长》微队课

四川省 南江县大河镇小学 罗定佳 十一月的一个礼拜天，久违了的太阳终于探出了笑脸，照得人浑身暖融融的。难得这样的好天气，我便决定带着孩子回老家灯油坪村。 刚到村口，一条既宽阔又平整的水泥路出现在眼前，这使我不由得回想起原来的进村路：那是条纯土路，天气晴朗时大车过后，一片尘雾缭绕，呛得人鼻塞眼泪流，整个一个现代白毛女。要是下雨或下雪过后，那才是正宗的水泥路有水又有泥。人人见了这条路都要怕上三分，步行的走到这儿，深一脚浅一脚的不说，还得带上两腿泥；骑车的路过这儿，一不小心就会滑个大跟头。看到现在的路，从心底里

活动措施：★教师阅读。1、成立青年教师读书会。30周岁以下教师每月至少阅读一本书，并撰写读书体会；30到40周岁的教师两个月至少一本书，并撰写读书体会；40周岁以上教师不做数量上的要求，由教师自己作主。（其中至少一本教育教学专著） 2、教师读书沙龙活动。教师相互之间推荐阅读书籍，畅谈读书心得。 ★学生阅读 1、成立班级图书角。班级图书角为学生的课外阅读提供了方便，每个孩子从家里带几本书到学校，分享这份宝贵的资源。班级图书角的数量要求至少达到100本，有专人负责管理，图书目录上交教导室。 2、开放学校图书室

一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以德为先，坚持实践育人，坚持以人为本，充分发挥少先队的优势和特点，切实加强青少年思想道德教育。积极探索立足学校实际，从艺术特色入手，进一步挖掘竹之精神，以竹之七德的品质内涵为重要教育载体，让队员在竹之七德的开发实践中学会学习、学会生活、学会做人、学会审美、学会实践、学会创造，形成我校独特的竹韵德育模式。 二、工作重点与措施 （一）加强制度建设，形成具有特色的德育管理制度文化 1、整合文明班级与班主任考核方案 本学期将《长沙小学班主任考核方案》与《文明班级考核方案》有机

这次去南京参加班主任培训，我高兴之余又不免有些担心：身为班主任和语文老师，这一去就是三天，对我那群低年级的孩子来说能行吗？他们能管好自己吗？要知道和孩子们相处已经快快两年了，每次外出听课从来没有超过一天的。而且虽然说孩子们现在已经是二年级的学生了，各方面习惯还算不错，但说句心里话，我这心里终归有点不放心。 于是，在临走前，我把班干部招集拢来，开了个短会，从各方面做了安排后，又郑重地告诉他们说：老师外出，班里的一切事务，就由你们全权负责了。这既是对你们的考验，又是对你们的锻炼。这期间，你们就是老师的耳朵、眼

屋前马路的人行道上，有一行行道树，间种着两种花木，一种是我熟识的常绿乔木广玉兰，另一种是我不太熟悉的落叶乔木白玉兰。我喜欢广玉兰，那是我原来学校较多栽种的树木。家里的阳台正对着的两株广玉兰，一直地默默地陪伴着我，从春到夏，从秋到冬。不论任何时候，只要一打开窗户，她都以浓浓的绿意给我温馨的抚慰。闲暇之时，总爱到阳台站立一会儿。那油亮亮的绿叶一映入眼帘，我便能充分地感受她那无限旺盛的生命活力，身心就会一下子变得轻松起来。如果有一天在密密的绿叶之间，发现了一两朵硕大的白色花儿正在盛开，我就会像哥伦布发现了新大陆

一、活动目的：以道德讲堂为载体，以身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人为主要宣讲形式，广泛宣传学校学生义工在校园活动中涌现出来的先进事迹。 二、参加人员：全体小义工、各班两名代表、教师代表、家长代表、校外辅导员 三、活动流程： 亲爱的老师们、同学们！欢迎大家来到新区三小道德讲堂。道德讲堂，讲述身边人的道德故事。洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。 今天我们新区三小道德讲堂将聚焦我们的学生义工群体，感受来自于他们的浓浓的、无私的爱。今天的道德讲堂共有六个环节诵一段经典、看一段短片、讲几个故事、谈一番

那天早上，我下得楼，掏出摩托车U型锁钥匙，打算开摩托送女儿上学。不料，将钥匙伸进去，却不能旋动，而且竟是丝毫不能动转。这是近段时间连日罡风冷雨天气作的孽啊，水入锁孔，锁芯被锈死了。 忽忆女儿授我之开锁秘技：将铅笔芯末倒入锁孔，死锁即能起死回生。幸女儿未下楼，我喊话上去，让女儿带点笔芯下来。 天色犹暗，我往外移步，就亮儿将笔芯折为几小段，然后将之投入锁孔，探进钥匙，碾压之、鼓捣之。然，并不奏效，不行就是不行！女儿将锁里面的笔芯倒了，说：换点笔芯试试。我又加了点笔芯，结果仍是枉然。 此时，女儿甚是惶急，一迭连

(一)开发和利用课程资源的基本理念。1、课程标准和教科书等是基本而特殊的课程资源。随着课程改革，教学大纲和教材的形式和内容发生变化，教学大纲变成课程标准，一纲一本变成一标多本。由于课程标准和教材等教学材料具有相当大的特殊性，他们在很大程度上反应国家的意志，代表了国家对于基础教育的基本要求，为基础教育树立了一个统一的标杆和尺度。同时，教材是教学内容的重要载体，是教师开展创造性教学活动的基础。因此，课程标准