《尊重和热爱学生是教师的天职和高尚的道德情感》可能是您在寻找小学教师心得体会过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
十多年的班主任工作，在沟通、交流、相处的日子里，我们是师生，是朋友，更是亲人，就像家里人一样，有许多困惑和感动，也有许多的探索和感悟。在孩子们的成长中，我就想让他们感受到我一直在关注他们，让他们健康地走过他们的青春岁月。案例和感悟：
2015—2016年，我到大许实小支教，其间，有两幅画面总是记忆犹新。我想它也会成为我一生的幸福记忆。
一次，三年级电脑课机房轮空，教室自习。我和孩子们一起游戏击鼓传花，老传统了，击鼓鼓停花落谁家，谁要表演节目，孩子们高兴极了。后来，花停在了一个女生手里，女孩刚要演唱一首歌曲，下课铃响了。我安慰她说，下课了，记着你欠老师一首歌哟？我也就这么随口一说，并没有太在意。过了好长时间，我漫步在校园，一个女孩带着另一个女孩，来到我身边羞赧地说“老师，我还欠你一首歌”，搞得我好转向，一时没有反应过来。孩子真诚的眼神让我瞬间产生了自责和醒悟。多年的感觉让我停下来和孩子慢慢交流，我告诉她“今天你必须把欠我的歌还了，我记住你的名字呦”。孩子唱完了歌，蹦蹦跳跳地离开了，一脸的开心。看着孩子蹦跳地离开，我心中暖暖的。那一刻，我真的很庆幸让那个女孩找回了高兴和自信！后来，我用“老师，我还欠你一首歌”为题写下了一篇日记。日记中写到：师生之间的真诚是多么重要！老师哪怕是一个鼓励的眼神，一句亲切的话语，都会让学生备受鼓舞，获得无穷的信心！
还有一次，我正在上课，正上得入神！突然间发现一位第三排的小朋友不知何时已偷偷地移站到讲桌跟前，我没想明白，刚想批评她，她从背后递过来一个漂亮的手帕说“老师，给你手帕”!瞬间，我才反应过来，由于上课太投入，满手满身粘的都是粉笔末。那一刻，我真的感动了，内心错综复杂。我顺手接过手帕，说了声“谢谢你”。孩子回到了座位，脸上满满的自信和高兴。我明白了，这就是尊重和热爱。尊重和热爱学生是教师的天职和高尚的道德情感，是教师获得成功的基础，是学生奋发成才的巨大动力，是师生关系和谐的法宝。
冰心说“爱是教育的源泉，有了爱便有了一切”；老话说“有儿才知报娘恩”。我也正是有了孩子相伴以后，眼中再看到学生满是欢喜。学生犯错了，我会静下心与之谈心；学生有困难，我会全心帮助！就像一位学生在日记中写道，“我也好想生病一次，因为这样，语文老师也会用手摸我的头，用额头贴我的脸，也会为我倒一杯开水，那样好幸福呀！”有一颗爱心，才会有一张笑脸！我们不断地向学生 “提醒幸福”的同时，学生也不断地让我们感受幸福。
