二年级班级情况总结:抓习惯,强管理

栏目:小学二年级计划总结
时间:2018-01-07 10:44:49

《二年级班级情况总结:抓习惯,强管理》可能是您在寻找小学二年级计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

班级情况分析:二(2)班是由46个小朋友组成的大家庭,男生24个,女生22个,其中两个女生沈以萱、董欣怡为本学期新加入的家庭成员。这个班是这学期新接手的班级,刚开学几天接触下来,发现班级孩子活泼、好动,在习惯和自律方面比较薄弱,所以根据此制定了以下班级目标。

班级目标:

(1)奖惩并重,促进良好习惯养成;

(2)人人动手,参与班级常规管理;

(3)班级积分评比,树立学习榜样,形成良好学习风气。

实施措施:

一、自主选择,我为班级

 二年级的孩子,相对于一年级孩子来说,各方面能力都有了一定程度的提高,但是开学的时候,当我说起要放学安排值日生的时候,居然有孩子说:“我不会扫地。”这样一句话,让我突然意识到:在尝试的同时,要让孩子参与到班级管理中去,真真切切地去学会一些本领。所以我把班级的各项工作向大家宣布,通过自主选择的方法挑选班级工作,让他们明白,我是二(2)班的成员,我要为班级服务,岗位各有不同,但都是为班级服务。

二、细致到位,手把手教

孩子刚开始参与班级工作,总是觉得有点力不从心,所以我就手把手地教孩子们。特别是放学的值日生,问题最多:扫地不会扫,东扫一下,西扫一下,忙了半天,还是到处都是纸屑;扫把东倒西歪,桌子歪歪扭扭。为了让孩子更快的熟悉值日,开学两周每天我都到教室里指导孩子学习。并准备了一本值日记录本,让组长每天按照项目逐一进行检查。通过这样的方法,不但让孩子知道怎么做,更让孩子知道不管做什么事情都是不容易的。

三、积分奖励,你争我夺

二年级的孩子,我还是采用积分奖励的方法,积分代表鼓励,更代表荣誉,孩子们通过努力,赚取一个个积分,并在积攒积分的过程中,收获希望。文明餐桌奖励积分2积分,参加板报布置奖励2积分,回家作业一周全对奖励1积分,***90分及以上奖励1积分,口算比赛100分奖励1积分等。通过这样的方式,不断激励学生,让学生在你争我夺中,规范行为,永争先进。通过几个星期的实行,发现效果还是不错的,通过自己的努力,学生终于积满了10分,当孩子得到一张10分积分贴纸的时候,黑板报上代表每个小朋友的树叶,贴上10积分的时候,孩子脸上的笑容是那样的激动与兴奋。

四、扣分措施,规范行为

有奖励措施,让学生在竞争中你争为夺,勇攀高峰,奖励措施在一定程度上激励了学生,但是光有奖励,没有扣分,在班级管理上还不能收到很好的效果,所以在平时也给孩子制定了一些扣分措施。中午吃饭浪费严重扣1积分,不带红领巾扣1分,随地乱扔垃圾扣1分等,通过这样一系列的扣分措施,让学生明白班级管理有一定的规则,有奖也有罚,我们的班级最希望的是奖励越来越多,扣分越来越少,在规范中,让我们班越来越好。
推荐小学二年级计划总结
  • 二年级副班主任总结
    二年级副班主任总结

    我做副班主任工作的第一个年头即将画上名号。我根据学校的副班主任工作职责,对照并认真执行,全身心投入到班级中去,在这一年里,我尽力配合王老师的班主任工作。 下面对我这个学期的工作做如下小结: (一)、能协助班主任处理班级事务。 担任二(5)班的副班主任以来,每天看到班主任王老师工作非常辛苦,既要做好班级管理工作,学生的思想工作,还要承担所任学科的教学任务不仅二年级有两个班,还有两个四年级的班级,作为副班主任,替她分担一些琐碎的工作,可以减轻一些她的工作压力。 所以有空闲的时间我会回到班级督促学生搞好卫生;早

    07-22
  • 学期结束前班级情况总结
    学期结束前班级情况总结

    学期结束前,对班级情况作的总结: 我们班级语文学习总体情况是好的。 但是在我们班的语文学习中还是有一些问题的,值得我们重视。从学期几次测验考试中,我总结了两个突出点:1、有些学生的阅读分析能力不强,课外阅读题很容易失分;2、还有些同学的书面表达能力不强,需要进一步提高,表现在作文上,往往得分不高。 有了这两个问题,才造成有一部分学生这次语文学习成绩不理想,分析原因主要表现在四个方面:1、学习习惯差,课堂上不够专心;2、学习缺乏自觉性,作业马虎、不肯花心思,或者拖拖拉拉,不及时完成;3、也有些学生对学习不够

    07-22
  • 二年级班主任工作总结 优秀班主任工作经验
    二年级班主任工作总结 优秀班主任工作经验

    今年我任教了二(1)班,我们这个二年级是由原先的三个一年级拆成的,所以在班级的管理上,可以说是要从头来起,一是大部分学生不了解我,而我呢,也不太了解班中大部分的学生。一个学期来,我针对低年级学生特点,培养学生良好的行为规范为突破口进行班级的管理,经过一个学期来的努力,应该说收到了较好的效果。 一、强化日常行为规范教育。 小学低年级是一个人养成良好的行为习惯的关键时期。行为习惯的养成不是一朝一能形成的。而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,不断熏陶才能形成。在这一个学期里,我先与新组成的班级集中的每一个孩

    07-22
  • 书香伴我成长——二年级创书香班级活动小结
    书香伴我成长——二年级创书香班级活动小结

    营造书香班级,让好书陪伴学生。的活动在我校开展以来,读书好,多读书,读好书的理念已悄然走进学生的学习中、生活中,也走进了学生的心中。我们二(3)班也在此氛围中开展了书香伴我成长的读书活动。 一、制定计划,规范读书。 我们根据本班的实际情况,制定了班级读书计划,要求每个学生每天看书的时间至少要一个小时,每个学期看书至少要三本,还要准备好一本课外积累本,把课外书上看到的好词好句记录下来,随机抽查,期末评比,这样就督促孩子们认真地去看书。同时,老师要有选择地给学生推荐几本好书,如《安徒生童话》、《格林童话》等,

    07-22
  • 小学班主任9月份工作反馈、计划表
    小学班主任9月份工作反馈、计划表

    春江中心小学班主任 9 月份工作反

    07-22
  • 小学四下语文第一单元作文:春游建议——魅力金仓湖
    小学四下语文第一单元作文:春游建议——魅力金仓湖

    题记:小学四下语文第一单元作文是写春游的建议,孩子经历2次习作修改过程的体验,生成以下佳作,启迪教师重视生活作文的指导,注意核心课程资源--教材的适应性运用研究.特此和2月优秀日记排行榜一起发上,抛砖引玉,呵呵: 春游建议魅力金仓湖 庞严昕 不知什么时候,春姑娘就悄悄地降临在我们身边了,而此时,也是春游的大好时节。如果要出游,那么我建议大家去金仓湖畔走一走,玩一玩,看一看。 自金仓湖景区造好,国际自行车大赛开始时,我就想去金仓湖游玩,可就是没有时间去。为此,我就想借助春游去领略金仓湖的魅力。 听说那里是个

    12-24
  • 改革开放三十周年,我和家长比童年
    改革开放三十周年,我和家长比童年

    改革开放三十周年,我和家长比童年 太仓市经贸小学 四(2)班 骆心怡 今年是改革开放30周年纪念。通过采访家里的老人和观看改革开放30周年系列节目,我了解到原来30年来,中国发生了翻天覆地的变化。和家里人比比童年,真是天壤之别。 就说衣食住行吧。衣服由以前由绿、蓝、黑、灰等几种单一的灰色调,变成了现在的五颜六色,面料也由原来的粗衣粗布变成了名目繁多的各式面料,款式更是多样化,还要追求品牌。吃饭由原来的吃饱为第一要念,到现在的讲究吃的环境和味道。具备现代化设施的高楼大厦取代了老旧拥挤的平房。宽敞纵横的柏油马

    12-25
  • 二年级品德与生活教学计划
    二年级品德与生活教学计划

    2015~2016学年第一学期(一)教学计划一、指导思想,根据教学大纲对低年级的最基本要求和儿童的年龄特点,着重对学生进行最基础的社会公德教育和行为习惯的养成教育。深入浅出地寓道德概念和行为习惯要求与于生动活泼的具体形象之中。 二、教学目标 1.三条轴线:*儿童与自我 *儿童与社会 *儿童与自然 2.四个方面: * 健康、安全地生活(儿童生活的前期和基础) * 愉快、积极地生活(儿童生活的主调) * 负责任、有爱心地生活(儿童应当遵循的基本道德要求) * 动脑筋、有创意地生活(时代的进步对儿童提出的要求)

    10-08