《制定2015学年的近期目标(个人成长计划)》可能是您在寻找小学教育教学工作计划总结过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
师徒结对是学校培养青年教师、提高青年教师教学业务能力的一项有效措施。在2015学年,我有幸成为了徐老师的徒弟,作为参加工作才第二年的青年教师,在师徒结对这一活动中,我对相关工作做了如下计划:一、明确自身的优势与劣势
作为青年教师,在工作中有明显的优势,比如有较强、较深的专业知识,有健康、充满活力的身体素质,有满腔的工作热情,有较强的学习、吸收新鲜食物的能力等等。当然在工作中,我们青年教师也有薄弱的方面,比如教学经验的匮乏,课堂调控能力的不足,与学生、家长的交流技巧的不成熟等等。经常反思,客观地评价自身及工作,明确自身的长处与薄弱点,有目的、有方向地进行活动,促进自身的成长。
二、制定2015学年的近期目标
通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,不断增强教书育人的能力。通过结对活动,切实提高职业道德修养,教育教学理论素质,教育教学组织能力和教学研究水平。
三、促进自身成长的措施
1、认真研读课程标准与教参,经常主动请教指导老师,备好每一堂课,课后及时总结、反思。
2、每月与指导老师进行一次体会交流,主动与师傅探讨课堂教学。
3、每月邀请师傅来听自己一节课,并尽量多的去学习师傅的课,在听课过程中,认真学习,积极思考,遇到有疑问地课后找师傅进行充分探讨,并积极撰写课后反思。
4、每天进行适量地阅读,学习名师的先进的教学理念,课堂班级管理方法与策略,了解学生的心理,提高自身地沟通技巧与能力,认真撰写阅读体会。
5、认真完成每月四篇博文,在教学中遇到有趣地或者发人深省的教育故事,及时把它们用文字的形式写成教学案例,每学期完成一篇教学论文,并与师傅一起探讨。