《用爱继续开启新征程（班主任计划）》可能是您在寻找小学五年级计划总结过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
时间如流水般静静的飞逝，转眼间来平湖市培智学校已经一年了，在过去的一年中和前辈们相处得非常融洽，作为一个新人，前辈老师们时常把她们对待这群特殊的孩子经验与我分享。和陶老师搭班的一年中，我学到了很多，陶老师对班级管理很有一套，陶老师对每个学生的习惯都了解得很清楚，对孩子们的关爱无处不在，我有什么不懂的地方也总是向她请教，她总是会第一时间帮我解答。非常感谢陶老师在这一年的时间里让我学到了很多管理班级的方法。2015对我来说仍是一个新的开始，新的挑战。这是我第一次做班主任，由于我班孩子程度跨度较大，进来几名新生还不明确，对新生的接触也还没完全，所有的事情都需要从头开始，慢慢摸索。全新的角色，肩负的是信任和责任，在这样的变化下，班主任工作计划变得尤为重要。在本学期的工作中，这份计划不仅是我工作的一个依据，也是自己前进的方向。下面就将这学期的班主任计划暂且做如下陈述：
一、 指导思想
和上学期相比，本学期我班除了上学期的学生外还要进入几名新生，班级人数还不明确。但是本班各项工作的开展将以学校总体工作计划为指导，以提高班级集体凝聚力、提高学生的参与意识、提升集体荣誉感为主要努力方向，以学生行为习惯的养成教育为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德素质，规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。
二、学生情况分析
本班学生整体情况较好，在各方面都有所体现：品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。学习方面，虽然有几名学生对知识掌握有困难，但有良好的学习习惯。上课大部分能听老师讲，发言也较积极，作业按时完成。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。班级同学有几个较活泼，但又有分寸，在听见上课铃或老师的指令的时候就能够停下来，总的来说，学生比较听话，情况比较稳。
三、班级工作重点
(一)行为习惯的养成教育
由于这学期有新生以及原来的孩子有些年龄也较小，所以我打算从行为习惯的养成教育进行着手，加强日常的行为规范。
1．遵守学校作息时间，不迟到不早退，生病要向班主任请假。
2．听见上课铃立即回到教室安静坐好，上课认真听讲，不扰乱课堂秩序，不随意走出座位，要举手回答问题。
3．课间在老师的带领下进行活动，不能追逐打闹，大声喧哗，更不可以随意跑到楼下。
5．自觉维护学校的卫生，不乱扔垃圾，见到地上有垃圾要捡起，扔进垃圾桶。
6．在就餐时，要有秩序，排队打餐，在本班位置上就餐，能够爱惜粮食，吃饭时尽量不剩不撒，吃完后主动倒餐盘。
（二）安全方面
进行安全教育，增强学生的自我保护教育，增加学生安全意识，具有一定的自我保护的能力。
（三）鼓励支持学生积极参加学校各项活动，积极参与大课间活动，积极参加学习举办的各项融合活动，克服自己的一些弱点，增强集体荣誉感。通过各种团体活动使同学们团结互助，共同进步。（四）做好学生的心理健康教育。针对学生的各种心理问题，能正确及时地给予教育引导，利用晨点课对孩子进行心理健康教育，多与学生进行交流，增加师生感情，进而更好地开展班务工作。
（五）争取家长对学校工作的积极配合，在家长来接孩子的时候也及时地跟家长反映孩子在学校里的情况，多与学生家长谈话交流，实施有计划的教育。也可以通过一些融合活动让家长积极参与，以更好的开展班级活动。。
四、基本措施和做法
1. 学习方面。首先做好常规教育，听见铃声要进教室坐好，上课不可以东张西望，不可以随意说话，要举手发言等；其次在课业方面，根据学生程度不同，对其要求做出调整，努力做到使教育适合每一个孩子，适当表扬，多给学生鼓励。
2. 文明行为方面。养成讲文明，讲卫生的好习惯，培养学生见到老师主动问好，见到垃圾主动拾起的良好行为意识。并且对于学生在到校、课堂、课间活动、放学、就餐等方面表现好的学生给予适当奖励，定期对学生进行良好行为习惯的教育。
3. 卫生方面。根据情况让能力好的孩子进行卫生值日，在老师的带领下打扫教室卫生，使他们在劳动技能方面得到加强和锻炼。学生每天轮流擦黑板和讲台，使学生树立“教室是我家”、“教室卫生，人人有责”的意识。
4. 德育方面。要处处与学校教育方向保持一致，搞好班级的育人环境，培养同学的责任心，本着“一个也不能少的原则”，抓好每位同学的德育教育工作。让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，能积极进取，追求自己想要的生活。
作为班主任首先要有带头作用，让孩子们在我的带领下能渐渐适应学校生活，学得更多，学得更好。
