《“小数乘法简便运算”教学的细节反思》可能是您在寻找小学数学教学论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
教学“小数乘法的简便运算”一课时，我在课前设计是将学生已学知识“整数的简便运算”与新接触的小数乘法的知识相联系，从而迁移到小数乘法的简便运算的内容上来。首先，边复习整数的简便运算，边说运算定律，再由口算引入小数乘法的计算，为新课作好铺垫，其中出现一些与本课内容有密切关系的题
前两天教学了《9的乘法口诀》，由于这部分内容的特殊性，所以在课堂上我选择让学生自己来学习，我尽量做到少说一些，让学生多说一些。出示主题图后，我让学生自己根据题目中告诉我们1行有9颗五角星，来完成2行一直到9行各有多少颗五角星？通过交流，发现大部分孩子都是采用我们以前填表中用到的前一个结果加9这样的方法，个别早已经掌握9的乘法口诀的孩子则直接根据口诀填写。编口诀对于这些孩子来说，可能已不成什么问题，难点是如何来更好的记忆9的乘法口诀。为了让孩子们在这堂课都有所收获，我给孩子们提出了开展一个小小比赛的要求：你
有一句话叫做细节决定成败，我很赞同。就像大船沉没源于一块有虫蛀小窟窿的木板给我们的启示一样：不要忽略小事，小事有时也会铸成大错。 我国现代教育的先驱者陈鹤琴先生说：幼稚教育是人生最重要的一个历程。教师的一言一语、都会深刻地影响儿童。作为孩子的启蒙老师对孩子一生的影响是至关重要的。我深知关注细节的重要性，时常要求自己做每件事情都不要忽略细节。在日常生活中，老师要求孩子做到事，自己首先要做到，要关注幼儿一日活动中的每一个细节，关注自身行为的小细节：见面有礼貌的问好，吃完饭擦桌子、漱口，有需要协作的事情主动帮忙
今天妈妈让我跟她一起去超市准备年货，妈妈告诉我过年的时候要吃什么零食自己挑，我开心极了，我要挑我一直想的又没买的糖果，超市里好多糖果，各种各样的，我挑了一堆放在推车里，这时候妈妈跟我说你自己把你买的这些糖果算好价格，算错了就拿掉一样算惩罚，我一看一点也不担心，我今年二年级一开学陶老师已经交过我们怎么算乘法了，看看数量多，其实很简单，3*6=18,5*8=40,40+18=58，妈妈你要付58块钱哦，妈妈看了下说：嗯，不错，二年级学的果然不错，得到了妈妈的夸奖我很开心，我也更加的理解陶老师上课给我们讲的一些
作者：马晓燕来源：威海市西苑街道办事处中心幼儿园，在幼儿园一日生活中细节更为重要，午睡也是必不可少的环节而 幼儿园教师如何把单一的入睡环节变得丰富、有趣让孩子喜欢呢？通过今天观看甜蜜午睡这一环节，让我深有体会，原来午睡还可以这样，能让孩子在轻松愉悦的环境中午睡，同时，我也从自身上反思在午睡这一环节中的不足和整改措施。 问题一: 每次上床前，收取幼儿的发卡或其他有危险的小物件时，老师都会习惯性生硬的让孩子把
尽管出发前做了充足的准备，把家里所有的厚家当都塞进了行李箱，但南京的寒冷还是随着风刺入骨髓，呼出的一大团白气让人很有存在感。 12月22日，经过一晚不算暖和的休整，一大早我们就按着班主任卞老师的要求在宾馆大堂集合了，然后集体前往我心中的教育圣地南京晓庄师范学院。 走进二楼的会议室，鲜红的欢迎条幅早已挂在会议室的正前方。屋后的一角，是几个装满开水的大大暖水瓶。课桌子上摆放着我们的铭牌和文件袋，袋子里有笔记本、
12月2日到4 日，我有幸参加了国培计划（2014）海南省农村 小学教学常规管理培训项目培训班。在这几天的培训，匆忙而充实，名师们的专题讲座，令我 耳目一新，收获很大，现就这三天来的学习谈几点我的个人体会： 一、教师职业，任重道远 12月2日上午，聆听了海南省教育研究培训院副院长周积昀老师的专题讲座过一种问心无愧的职业生活，让我受益匪浅。周副院长一开篇就点明做老师就要像一个老师，自己要扪心自问：我像一个老师吗？我为什么要
一、活动目标：1.在情境中读懂图示并尝试按相应的规则进行绕障碍跑，提高绕过障碍跑的能力。2.积极地参加活动并在绕障碍跑的活动中感受团队合作的重要性。 二、教学重难点： 1.教学重点
《细节决定成败》是汪中求先生总结多年管理、咨询工作的实践经验，并借鉴国外企业管理的经验写成的一部细节管理专著，内容丰富、资料翔实，对提高自身的管理水平具有实际作用。这本书强调，不论做什么工作，都要重视小事、关注细节，把小事做细、做透，揭示了细中见精、小中见大、伟大与平凡的真理，我以为是一所学校提高办学效益、提高管理水平、提升管理效率、提高教育质量的法宝。 书中众多的例子从正反两面说明了细节能够表现整体
1、对于女生来说，永远都是细节决定爱情，对方越说越不耐烦的语气，对方越回字越少的微信，这些细节，都慢慢地积累着绝望。当这些绝望超过了对你的爱，那就是时候离开了。2、细节决定爱情，你爱不爱，我都有感觉的。3、细节决定爱情，
姚敏 太仓市新区第四小学，今天刚刚教学了《小数的初步认识》这一课，我主要以下几个方面进行教学反思：新授部分处理略显粗糙；练习部分处理过于精细；教师引导过多，学生主体地位的体现有待提高。 一、 新授部分处理略显粗糙 新授部分对于教授教学重点、教学难点是非常重要的，只有在第一次把教学重点突出、教学难点突破、讲透每一个知识点，才能为以后的教学打好基础。在新授部分主要从以下几个角度来反思： 1． 一位小数写法和读法的