《为什么提倡“数学教学生活化”这个口号》可能是您在寻找小学数学教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
我们为什么要提倡“数学教学生活化”这个口号,数学教学和生活有什么样的密不可分的关系?这个说法,这种理念近年来被很多教育界知名人士所提倡,那它一定是对教学有很大的指导和帮助,带着疑惑,我找到了解答。为什么提倡“数学教学生活化”这个口号:
随着现在应试教育,升学率等各种压力,虽说也在加大力度避免,实施素质教育,全面均衡发展,但其实成绩还是在家正和教师眼中很重要的。所以在教学中教师会经常忘记从生活中构建教学,而是盲目地教知识,死板的传授,我们不止是教书,更重要的是育人,让学生有能力在社会中生存下去,更好是为社会做出自己应有的贡献,所以在基础教育的阶段下,生活中的教育必不可少,学习究竟是为了什么,教育又是为了什么,一个最重要的原因就是要生活下去,成绩不是最重要的,学习语言是为了在生活中能和人进行交流,学好了会有更多的语言艺术。学习数学当然也是为了在生活中去应用,当然不是所有学习的知识都能在生活中应用到,选取有用的,和感兴趣的,也不是所有的人都要用数学去当科学家和数学家,但学到的以后总是有用的。
数学和生活的关系:
1,数学来源于生活,一切的教学知识都应是从生活中总结归纳出来的,他们是不能独立存在的,有许多教育家都在为我们验证,最具代表性和知名的人民教育家陶行知先生的教育名言“生活及教育”,他将杜威的“教育即生活”翻了过来,提倡出适应中国生活的教育方法。但本意都是要将教育和生活结合在一起。其次,从我们日常需要用到的最基础的教学工具教学书就可以看出来,很多的例题都是从生活场景而编辑的,买卖东西、分东西、时钟等等。
2,数学教学应该超越生活,这个理论我看着很好奇,一个来源与生活的东西又要去超越生活,这怎么可能呢?读过之后我才明白,假如我们满足于从生活中所获得的知识,我们的水平仅限于此,时间久了,世界在变化,科技在变化,教学却不变化,这样只会导致不能适应学生的需求而让教学工作变得失败。教学一定要走在生活的前面,甚至说去引领我们的生活变得更好,这才是这个口号应有的作用,不单单是回归生活中去这么简单。
总之,数学教学生活化在整个数学教育中是必不可少的,就我个人认为,在小学基础教育阶段更是尤为重要,读完后,我也在认真反思日常教学中有没有尽可能的联系生活,教学效果有没有变得更好呢?这些后续都让我无比期待。