《广播操、眼睛保健操和集体跳舞比赛的收获》可能是您在寻找小学体育教师论文随笔过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天学校进行了学校“两操一舞”（广播操、眼睛保健操和集体跳舞）的比赛。比赛前全校各个班级都在积极地训练着。我们班相比较来说，训练的时间稍微晚了一些。吃过中午饭，正在办公室了翻阅杂志，几位班级干部有点着急地找到我说，其他班级都在训练，为什么我们还不练呢？看到他们心急的样子，我心里非常高兴。一方面因为班级干部很有责任心，早已经组织同学训练了；另外一方面是因为班干部已经成熟起来了，已经具有了比较强的组织管理能力，基本能够独立处理班级的一些事务了。于是就故意淡淡地说，你们的广播操和集体舞我一点都不会，也没办法给指导什么。其他班级在训练的时候你们是不是组织学生练了？学生说，操和舞我们已经练得差不多了，现在就需要你去指导一下如何进场、退场，如何确定班级的口号。我高兴地笑了笑，走吧！走到操场就看见全班的同学正在训练着一些不容易做整齐的动作。到了跟前，他们立即给我一阵热烈的掌声。学生们要求让我先看一下他们的广播操和集体舞。看到他们整齐的动作和优美的舞姿，我非常激动地说，咱们班同学太了不起了，你们做得太棒了！谢谢!班级荣誉是我们共同奋斗得来的，我早准备了我们班的口号和进退场的形式。但这仅仅是个人的意见，请大家讨论修改。接着开始训练进出场。由于体育委员生病不能喊口令，训练时都是由几位班级干部轮流喊的。因为下午就要比赛了，必须马上确定喊口令的人选，我让大家自由推荐，结果有3个人是自我推荐的。最终通过临时赛选董楠成为最终人选。在训练过程中，许多同学对进出场的各个环节提出一些很好的建议。如要用一男一女两位同学领操、领舞，每一个人要精神饱满，跳集体舞时由一个人根据节奏喊出节拍……。只要是合理的建议，就立即采纳。进出场很快就练好了，当其他班级还在训练的时候我们决定收兵。我问大家有没有信心下午比赛拿奖？同学异口同声地回答，有！之所以这样做，是想让学生们恢复一下体力，一保持饱满的精神状态，另一方面培养的自信力。
下午比赛开始了，我们班第10个出场，非常有利于学生成绩的发挥。当第9场进场的时候，我们班就积极做好了准备。紧接着就迈着矫健的步伐，精神饱满地走进了比赛场。当时几个评委就给入场的满分。随着音乐的响起，每一位同学几乎完全沉浸在音乐的节拍和每一个动作当中了。因为很多同学都不由自主地根据音乐节奏轻声地喊着节拍。看着学生整齐的动作，我自豪地笑了。再看看评委各个也点头微笑，我知道我们班肯定会得很高的分。比赛结束了，我们班果然全校第一。同学们欢呼跳跃，我也融入其中。
广播操比赛结束后，同学们个个沉浸在幸福之中。晚饭后见到同学，我主动与他们打招呼。看到许多同学在与其他班的同学谈论着什么，从那幸福的表情中，完全可以看出他们非常自豪、骄傲的。我慢慢地走过去，询问谈论什么内容。其他班级同学很羡慕地说，谈论你们班级的各个方面的成绩呗！我问，那你们认为我们班级怎么样？那肯定很好，看到你们班学生高兴的。我让我们班的几个说说在班级生活的一些感受以及管理的一些特点，他们都能说出一些独特的感受来，共同的感觉是在班里生活，时刻都被他人尊重，时刻充满着幸福、自豪和骄傲，同时也强烈的责任感那就是让班级每天都在进步。其他班级同学听了非常羡慕，我们班同学也因此更加自豪。
这时卫生委员和体育委员叫我到教室去，因为明天还要举行眼睛保健操比赛。我和几位男同学一起走进班级发现同学们正在准备音乐磁带。没有想到学生对眼睛保健操也这样认真。于是我便问，难道我们眼睛保健操也拿第一吗？同学说异口同声回答YES。我故意用激将法说，不太可能吧!好事怎么可能都被我们摊上呢？学生说，你还不相信我们的实力？只要努力一切皆有可能。好！如果你们真能那个第一，我请你们吃水果和瓜子。因为平时我是要求他们禁止吃瓜子的。他们一听兴奋起来，便开始认真练起来。我帮助他们一遍又一遍的播放音乐。同时又提出一些建议如把手指甲剪短一些，把手洗干净；要跟上音乐节奏来做保健操；揉的幅度不要太大。
其实，学生不完全是为了和我打赌，主要是为了证明他们的实力。我为学生拥有自信而高兴。第二天比赛开始了，果然不出所料我们班眼保健操又拿了第一，而且还代表学校参加县里的比赛。我们收获了全校的两个第一。当天晚上的第一节辅导课是我的课，我没有上课而是把买来了许多瓜子和水果，与学生边吃边谈。当再一次让班里的同学谈体会和感想时，他们都说做二（2）的学生真幸福。
