您的位置:首页 > 小学教师 > 小学英语教学论文随笔 > 

6B《Asking the way》拓展活动课(课题交流)

栏目:小学英语教学论文随笔
时间:2014-07-22 09:15:05

《6B《Asking the way》拓展活动课(课题交流)》可能是您在寻找小学英语教学论文随笔过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

Teaching aims:

1.To know the English names of some famous places in Taicang.

The former residence of Zhang Pu, Wang Xijue, Wu Jianxiong cemetery,Zheng He Memorial, Haitian monastery, Wu Xiaobang Museum of Art,South Park,

The ancient town of Shaxi,Plum blossom cottage, The Tianfe Palace ,

Pavilion(亭子),The Silk Road(丝绸之路)

2.Ss can read and know about four famouse persons:Wang Xijue,Wu

Jianxiong,Zhenghe,Zhangpu .To know some words : Navigator, Zheng He West, Prime Minister,the prime minister physicist, Painter, Traditional Chinese painting, Writer

3.Ss can use some structures to introduce some places like a guide.

4.通过调查等活动,帮助学生了解太仓的一些历史,激发学生对太仓的热爱,

增强身为太仓人的骄傲情感,并树立为发扬和继承优秀文化传统,为太仓更好的明天而努力的决心。

Difficulties and main points:

1.To know and grasp the new words.

2.To use the new words to introduce the places .

Teaching aids:

PPT,pictures,videos

Tasks before class :

1.以小组为单位收集关于:张溥故居,郑和纪念馆,天妃宫,王锡爵故居,南园,吴晓邦艺术馆,吴健雄墓园,沙溪古镇,梅花草堂,海天禅寺的资料。

2.了解张溥,郑和,王锡爵,吴健雄,吴晓邦的信息。

3.查字典,自学以下英语单词:former residence,palace,memorial,monastery,ancient,cemetery,pavilion,silk ,navigator, Zheng He West, Prime minister,the prime minister physicist, painter, traditional Chinese painting, writer

Teaching procedures

Step 1 Pre-task preparation

一、Sing a song 《The wheels on the bus》

二、Topic:Where do you want to go at the weekends?And why?

Step 2 While-task activities

一、Introduce some places in Taicang

1.Where can we visit in Taicang?

To be a guide :Introduce some places in Taicang

(Groups do it : Can speak in Chinese.)

Learn the new words :

The former residence of Zhang Pu 张浦故居

Wu Jianxiong cemetery 吴健雄墓园 Zheng He Memorial郑和纪念馆

Haitian monastery海天禅寺 Wu Xiaobang Museum of Art吴晓邦艺术馆

South Park梅花草堂 The ancient town of Shaxi沙溪古镇

Plum blossom cottage The Tianfei Palace 天妃宫

2.Introduce these places :

Look at the PPT, try to be a guide .

Hello, welcome to Taicang .I’m … This is the …

二、Know something about some famous persons

1.Reading comprehension:Some passages about:张溥,王锡爵

2.Four groups choose one passage

Learn some new things :Writer文学家,Prime Minister宰相

3. Watch the video and know (配上音乐,图片,字幕)

郑和 Navigator航海家, Zhenghe West郑和下西洋,

The Silk Road(丝绸之路)seven times 七次

4. Listening comprehension :吴健雄physicist物理学家

5.Use the key words to say something about the person.

This is …,she /he is a …in …

He/She…

三、Know more things about these places

1.Learn some new words

Pavilion(亭子),bridge(桥),an artificial hill(假山),Calligraphy and painting works(书画作品)

2.Look at the pictures and say something (看图片,介绍景点)

We can see a …./some…

It’s …they’re….

Step 3 Post-task activities

一、 小导游考证过关练习

1.Look and choose

Pictures about the places and English names ,look and choose

the right answer.

2. Read and judge

Read the sentence about the person, judge true or false.

They can prepare the PPT before class.

3.Introduce one place

Prepare for it in groups,then introduce them.

Step 4 Homework

Make a report about one place in Taicang .
推荐小学英语教学论文随笔
  • 交流中"品"阅读心得
    交流中"品"阅读心得

    阅读不仅可以让人增长知识,还能丰富思想、陶冶性情。作为一名幼儿教师,多阅读一些和专业有关的文章还能更新教育理念,丰富育儿经验。因此艺术幼儿园相约星期二的成员们每周都会至少阅读一篇专业理论文章,并做好相应的摘录,写下阅读的心得。 2014年6月10日成员们就聚在一起,分享自己阅读过的最有感触的几篇文章。如:《吃饭就不能说话吗?》《小班幼儿在结构游戏中的自主表达》《少儿中国画教学浅谈》《解析幼儿绘画中的模仿行为》《表扬是块糖,吃多了会蛀牙》等等。大家就这些文章中的事例及观点结合自己在日常活动中的一些教育经验来

  • 课题之“殇”
    课题之“殇”

    去年五月份,我第一次申报课题,就直接立项了市级课题,说实话真的很开心,因为我们要经过层层筛选才有可能立项市级课题。当时我就下决心我要踏踏实实的做课题,争取一个好成绩。 在2019的下半年我把平时做的都记录下来,注意整理和收集材料。但不曾想,2020年初突如其来的疫情让每个人都有点措手不及,学生都待在家里上网课,老师在家上直播课。我原定的计划都不得不重新改变,而且小组成员也不饿能碰面。我开始大量的查找资料,寻找与

  • 课题《幼儿美术欣赏案例的研究》反思
    课题《幼儿美术欣赏案例的研究》反思

    继续读《0-8岁儿童学习环境创设》,结合最近我的课题《幼儿美术欣赏案例的研究》,我对幼儿环境的创设有了一些新的思考和尝试。 从环境上看,一进入我们班级里就能感受到孩子们热爱生活,热爱自然、热爱艺术的点点滴滴。整个环境装饰上用到了很多充满灵性的自然材料、比如树枝、秋天的落叶、松果等,以及如瓦片、竹子编织等古老质朴的材质,这些自然平凡又充满生命气息的宝贝,滋养着孩子们艺术的初心,激发我们拥有一双发现美,感受美的眼睛。 另外,在孩子们的视线内,角角落落里随处可见自己稚拙的和艺术大师经典的作品,在我们班级里,孩子

  • 交流分享:用心浇灌祖国的花朵
    交流分享:用心浇灌祖国的花朵

    今天我能站在这里做交流分享,我感到非常的开心,在我的身边有很多优秀的班主任老师以及年轻教师,她们都有着丰富的管理经验。与在座的各位班主任来说,我要向你们学习的地方很多。今

  • 交流感情促进智力发展
    交流感情促进智力发展

    格林斯潘是美国著名的心理学和行为学方面的专家。最近,他出版了《智力发展》一书,充分论述了父母的感情交流对儿童智力发展的影响。 他认为,卡片、形状、拼图这些没有感情色彩的教育方式并非没有作用,而只是远远不如语言交流和一起玩耍更为有效。他说,智力只有与感情、意志及自我意识结合在一起时才能使人产生思维。他指出,儿童思维的发展有6个关键阶段:保持平衡,集中注意力;与他人建立亲密的信任关系;非语言表达,如对父母笑、皱眉头(半岁-1岁);简单的表达如:拉着父母指着冰箱中他们想吃的食物;创造性思想,如父母和孩子一块游戏

  • 课题论文教研 提升研究能力
    课题论文教研 提升研究能力

    耿集柳元小学 沈波,2月21日,徐州市小学乡村骨干教师第十二次培育站活动在贾汪区教师发展中心举行,本次活动主题是课题申报以及研究路径,通过本次培训活动,力求帮助教师提升教科研能力,为教师的专业发展提供经验。 首先,教师发展中心教科研主任,江苏省特级教师程新展主任对课题申报以及研究路径进行讲解分析,教科研是教师提升自身素质的一个重要途径,教师应在岗位不断拼搏,不断奋进。程主任介绍课题研究的一般流程,答疑解惑课

  • 课题培训反思
    课题培训反思

    很庆幸有这次机会参加关于课题方面的培训,这说明了领导对科研工作的重视,也说明了老师们对科研有一定的研究,同样也存在着一些疑问。通过本次培训,聆听了几个老师的开题报告明白了他们课题的来源,也清楚了他们工作的流程和分工合作。聆听了专业教师韩和明教师的系统讲授,让我对课题有了一个系统的、重新的认识和定位。 每个老师都能做好课题,让我对自己有了更多的自信,相信自己可以做好课题,是做课题之初的良好心态。如果只是

  • 拓展训练活动个人总结报告
    拓展训练活动个人总结报告

    1、拓展训练活动个人总结报告周末公司组织了一次户外活动,虽然时间短暂,却收获很大,感受颇深。笑翻天基地的教练,开导我们多向思维的能力,用拓展项目中的问题点引导和体现日常工作中出现的问题,每完成一个项目后一般都会做

  • 课题资料——自由美术课程发展评价
    课题资料——自由美术课程发展评价

    课题名称:以审美体验为基础的幼儿园自由美术课程建构的实践研究 教师:张英,题目 美术活动: 吹画花儿朵朵 美术活动《吹画花儿朵朵》的活动目标是⒈尝试用吹画的方法,吹出花树的树干和树枝,并用手指点画花。⒉体验吹画的新奇与手指点画的乐趣,感受 花满枝头的画面效果。本次活动改变以往的绘画花朵的形式,利用吹画的形式吹出树干、树枝,幼儿非常感兴趣。 第一环节中请欣赏图片,感受美景,选取了花满枝头的图片,给予幼儿视觉的冲击。 第二环节中鼓励幼儿观察树干、树枝与花瓣的特征,积累作画经验。 第三环节中教师进行吹画、点画,

  • 拓展文案51条
    拓展文案51条

    1、沟通协作、团结拼搏;超越自我、共创卓越2、团结文明、展现风采、追梦扬威、奋勇争先3、山中猛虎,水中蛟龙,XX公司,卧虎藏龙4、比出风采、超越自我,团结一致、拥抱胜利5、踏响春天旋律放飞美丽心情点燃激情梦想展现魅力